1994 г. – 1998 г. – ГУО «Молодечненское государственное музыкальное училище имени М. К. Огинского» по специальности «Дирижирование (хоровое дирижирование)», класс А. В. Спичака.
Квалификация: руководитель хора, учитель музыки, преподаватель сольфеджио.
Диплом с отличием.
1998 г. – 2003 г. – УО «Белорусская государственная академия музыки» по специальности «Дирижирование (хоровое дирижирование)», класс профессора, народного артиста Беларуси М. П. Дриневского; класс органа доцента, кандидата искусствоведения Е. С. Кофановой.
2003 г. – присуждена академическая степень БАКАЛАВРА искусств по специальности «Дирижирование (хоровое дирижирование)».
2007 г. – магистратура УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка». Присуждена степень МАГИСТРА педагогических наук по специальности «Музыкальное искусство».
2017 г. – аспирантура УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. Присуждена научная квалификация «Исследователь» в области педагогических наук.
Повышение квалификации:
2005 г. – программа «Проектирование и разработка тестовых сред и модульно-рейтинговых систем» в УО «Республиканский институт высшей школы»;
2009 г. – курсы «Создание электронных образовательных ресурсов» в Институте повышения квалификации и переподготовки учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»;
2009 г. – курсы «Технология разработки тестовых заданий для инструментальной среды “Простые тесты”» в Институте повышения квалификации и переподготовки учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»;
2014 г. – образовательная программа «Создание и использование мультимедийных учебно-методических материалов» в Институте повышения квалификации и переподготовки учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»;
2015 г. – образовательная программа обучающих курсов «ІІІ Республиканский семинар-практикум по хоровому пению» в учреждении образования «Белорусская государственная академия музыки»;
2018 г. – стажировка в учреждении образования «Белорусская государственная академия музыки»;
2019 г. – учебная программа «Интенсивное обучение: технологии организации образовательного процесса» в Институте повышения квалификации и переподготовки учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»;
2021 г. – профессиональная программа «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса» в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении «Новосибирский государственный педагогический университет»
2002 г. – 2004 г. – учитель вокально-хоровых дисциплин ГУО «Детская музыкальная школа искусств № 7 г. Минска»;
2004 г. – 2005 г. – учитель вокально-хоровых дисциплин ГУО «Детская музыкальная школа искусств № 5 г. Минска»;
2004 г. – по настоящее время – преподаватель, старший преподаватель кафедры музыкально-педагогического образования учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка».
Автор-составитель программы хоровой практики для специальности 6-05-0113-07 Музыкальное образование (в соавт. с Т. С. Богдановой).
С 2007 г. – член ОО «Белорусский союз музыкальных деятелей»; с 2017 – член Белорусской ассоциации хоровых дирижёров ОО «Белорусский союз музыкальных деятелей».
С 2024 г. – член ОО «Белорусский союз женщин».
Член жюри республиканского конкурса искусств «Голоса» (Борисов, 2020, 2021, 2022, 2023), открытого конкурса Московского района г. Минска «Музыкальный калейдоскоп» (2020, 2023).
профессиональная подготовка педагога-музыканта;
внедрение современных информационных технологий обучения в процессе дирижерско-хоровой подготовки;
формирование личностно-профессиональной позиции педагога-музыканта в процессе дирижерско-хоровой подготовки.
хор студентов заочной формы получения образования «Feoria» – диплом лауреата I степени в IV Международном вокально-хоровом фестивале-конкурсе «Песни, опаленные войной» (2023);
доклад студентки III курса заочной формы получения образования Скурко Ю. «Информационные технологии создания профессионального имиджа руководителя детского хорового коллектива» – диплом лауреата II степени в Международной студенческой научно-практической конференции «Эстетическое образование: традиции и инновации» в рамках Международного форума студенческой науки «Студенческая наука – инновационный потенциал будущего» (2023);
ансамбль студентов дневной формы получения образования «Feoria» – диплом лауреата II степени в V Международном вокально-хоровом фестивале-конкурсе «Песни, опаленные войной» (2024).
1. Романович, Е. Е. Формирование дирижерской установки будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Вестн. Полоц. гос. ун-та. Сер. Е, Пед. науки. – 2010. – № 11. – С. 72–75.
2. Романович, Е. Е. Дирижерско-хоровая подготовка будущего учителя музыки (теоретический аспект) / Е. Е. Романович // Актуальные проблемы педагогических исследований: IX Аспирантские чтения : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. И. Цыркун (гл. ред.) [ и др.]. – Минск, 2010. – С. 109–111.
3. Романович, Е. Е. Активизация аналитических способностей студентов в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика = Teacher education in the context transformation processes: methodology, theory and practice : материалы IV междунар. науч.-практ. конф., Минск, 14 мая 2010 г. / Бел. гос. пед. ун-т ; под научн. ред. А. В. Торховой, З. С. Курбыко. – Минск, 2010. – С. 166–168.
4. Романович, Е. Е. Функции менеджмента в дирижерско-хоровой подготовке будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Система менеджмента качества в современном университете: достижения, проблемы и перспективы : материалы науч.-практ. конф., Витебск, 2–3 июня 2010 г. / Витеб. гос. ун-т ; редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.) [и др.]. – Витебск, 2010. – С. 62–64.
5. Романович, Е. Е. Развитие дирижерских способностей будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Система менеджмента качества в современном университете: достижения, проблемы и перспективы : материалы науч.-практ. конф., Витебск, 2–3 июня 2010 г. / Витеб. гос. ун-т ; редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.) [и др.]. – Витебск, 2010. – С. 122–125.
1. Романович, Е. Е. Роль психомоторики в профессиональной деятельности хорового дирижера / Е. Е. Романович // Вестн. Полоц. гос. ун-та. Сер. Е, Пед. науки. – 2011. – № 15. – С. 96–100.
2. Романович, Е. Е. Дирижерско-хоровая подготовка как специализированный процесс воспитания личности будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Инновации-2011 : сб. науч. ст. / М-во образования Респ. Беларусь, Витеб. гос. ун-т ; редкол.: Г. А. Качан (отв. ред.) [ и др.]. – Витебск, 2011. – С. 141–143.
3. Романович, Е. Е. Функции организации деятельности дирижера в процессе музыкального образования учащихся начальной школы / Е. Е. Романович // Актуальные проблемы методики начального обучения и эстетического воспитания учащихся: материалы ІІ респ. науч.-практ. конф., Могилев, 24–25 марта 2011 г. / Могилев. гос. ун-т ; под ред. Л. И. Шаповаловой. – Могилев, 2011. – С. 372–375.
4. Романович, Е. Е. Развитие образного мышления студентов в процессе дирижерско-хоровой подготовки будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Педагогические инновации: традиции, опыт перспективы : материалы ІІ междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 12–13 мая 2011 г. / Витеб. гос. ун-т ; редкол.: Н.А. Ракова (отв. ред.) [и др.]. – Витебск, 2011. – С. 123–124.
5. Романович, Е. Е. Развитие ассоциативного мышления студентов в процессе дирижерско-хоровой подготовки будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Инновационное образование: теория и практика : материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 дек. 2011 г. / Акад. последиплом. образования ; редкол.: С. А. Аксючиц [и др.]. – Минск, 2011. – С. 469–473.
1. Романович, Е. Е. Формирование дирижерских навыков будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Мастацтва і асоба = Искусство и личность : матэрыялы міжнар. навук.-практ. канф., Мінск, 22–23 лют. 2012 г. / Беларус. дзярж. пед. ун-т ; рэдкал.: Т. В. Сярнова [і інш.]. – Мінск, 2012. – С. 366–368.
1. Романович, Е. Е. Аспекты дирижерско-хоровой деятельности будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Вестн. Брян. гос. ун-та. – 2013. – № 1. – С. 236–239.
2. Романович, Е. Е. Специфика вокальной работы хорового дирижера и особенности методических подходов к руководству хором / Е. Е. Романович // Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. ст. / Витеб. гос. ун-т ; под общ. ред. А. П. Орловой. – Витебск, 2013. – С. 169–170.
3. Романович, Е. Е. Психолого-педагогические аспекты инновационной деятельности будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Повышение эффективности практической подготовленности будущего учителя к профессиональной деятельности : материалы респ. науч.-практ. конф., Минск, 23 нояб. 2012 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. З. С. Курбыко (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2013. – С. 279–281.
4. Романович, Е. Е. Персоноцентризм в дирижерско-хоровой деятельности будущего учителя музыки / Л. Д. Глазырина, Е. Е. Романович, Т. А. Лопатик // Мастацтва і асоба : матэрыялы ІІ міжнар. навук.-практ. канф., Мінск, 24 крас. 2013 г. / Беларус. дзярж. пед. ун-т ; рэдкал.: Т. С. Багданава (адк. рэд.) [і інш.]. – Мінск, 2013. – С. 244–246.
5. Романович, Е. Е. Особенности подготовительной работы будущего учителя музыки над произведениями современных композиторов в процессе дирижерско-хоровой подготовки / К. Э. Смирнова, Е. Е. Романович // Эстэтычная адукацыя: традыцыі і сучаснасць [Электронный ресурс] : матэрыялы II міжфак. студэнц. навук.-практ. канф., Мінск, 12 снеж. 2013 г. / Беларус. дзярж. пед. ун-т ; рэдкал.: Т. С. Багданава (адк. рэд.) [і інш.]. – Мінск, 2014. – 1 электрон. апт. дыск (CD-ROM).
1. Романович, Е. Е. Персоноцентрическая позиция будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Научные проблемы педагогики в современном дискурсе : сб. науч. ст. / Беларуская навука ; под общ. ред. Л. Д. Глазыриной. – Минск, 2014. – С. 335–349.
2. Романович, Е. Е. Формирование ментальных установок будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Социально-психологические проблемы ментальности / менталитета : сб. науч. ст. XI междунар. науч.-практ. конф. / Смолен. гос. ун-т ; под ред. Н. П. Сенченкова, И. В. Морозиковой, К. Е. Кузьминой. – Смоленск, 2014. – Вып. 11. – С. 202–205.
3. Романович, Е. Е. Персоноцентрический подход к структуре личности хорового дирижера / Е. Е. Романович // Личность в пространстве и времени : материалы IV междунар. науч. конф., 13–14 дек. 2013 г. / Смолен. гос. ун-т ; отв. ред. А. Н. Родионов. – Смоленск, 2014. – С. 121–123.
4. Романович, Е. Е. Развитие двигательных навыков будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: подготовка специалиста в контексте современных тенденций в сфере высшего образования : материалы респ. науч.-метод. конф., Гомель, 13–14 марта 2014 г. : в 4 ч. / Гомел. гос. ун-т ; отв. ред. И. В. Семченко. – Гомель, 2014. – Ч. 2. – С. 194–197.
5. Романович, Е. Е. Направленности дирижерско-хоровой деятельности будущего учителя музыки / Л. Д. Глазырина, Е. Е. Романович // Актуальныя праблемы мастацтва: гісторыя, тэорыя, методыка = Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика = The actual problems of art: the history, the theory, the methodically : матэрыялы III міжнар. навук.-практ. канф., Мінск, 10–11 крас. 2014 г. / Беларус. дзярж. пед. ун-т ; рэдкал.: Ю. Ю. Захарына (адк. рэд.) [і інш.]. – Мінск, 2014. – С. 257–259.
6. Романович, Е. Е. Специфика интонационного воздействия будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой деятельности / Е. Е. Романович // Современное образование: роль психологии : материалы Х юбилейной междунар. науч.-практ. конф. / Психол. ин-т РАО. – М. ; СПб., 2014. – С. 481–485.
7. Романович, Е. Е. Технология организации дирижерско-хоровой деятельности будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы междунар. конгр., Витебск, 22–27 сент. 2014 г. : в 2 т. / Витеб. гос. ун-т ; редкол.: И. М. Прищепа (гл. ред.) [и др.]. – Витебск, 2014. – Т. 1. – С. 205–208.
1. Романович, Е. Е. Методы формирования персоноцентрической позиции будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Маст. і муз. адукацыя. – 2015. – № 3. – С. 3–5.
2. Романович, Е. Е. Персоноцентрическая позиция хорового дирижера как личностно-ориентированное взаимодействие с участниками хорового коллектива / Е. Е. Романович // Образование в XXI веке глазами детей и взрослых : сб. ст. XV междунар. науч.-практ. конф., Москва, 20 марта 2015 г. / отв. ред. С. В. Дзюбенко. – М., 2015. – С. 181–183.
3. Романович, Е. Е. Формирование персоноцентрической позиции будущего учителя музыки как фактор эффективности его дирижерско-хоровой деятельности / Е. Е. Романович // Модернизация музыкально-образовательного процесса в высшей школе : сб. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т, Брест. гос. ун-т, Белорус. гос. акад. музыки ; сост. Е. С. Полякова [и др.]. – Минск, 2015. – С. 76–79.
4. Романович, Е. Е. Артистизм как фактор формирования личности хорового дирижера / А. В. Туркевич, Е. Е. Романович // Эстэтычная адукацыя: традыцыі и сучаснасць [Электронный ресурс] : матэрыялы ІІІ міжфак. студэнц. навук.-практ. канф., Мінск, 12 лістап. 2014 г. / Беларус. дзярж. пед. ун-т ; рэдкал.: Т. С. Багданава [і інш.]. – Мінск, 2015. – 1 электрон. апт. дыск (CD-ROM).
5. Романович, Е. Е. Активность самовыражения как один из принципов в профессиональной деятельности А. В. Свешникова (к 125-летию со дня рождения) / Е. Е. Романович // Мастацтва і асоба [Электронный ресурс] : матэрыялы ІІІ міжнар. навук.-практ. канф., Мінск, 27 мая 2015 г. / Беларус. дзярж. пед. ун-т ; рэдкал.: Т. С. Багданава [і інш.]. – Мінск, 2015. – 1 электрон. апт. дыск (CD-ROM).
6. Романович, Е. Е. Истоки проблемы формирования персоноцентрической позиции будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : материалы междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 29–30 окт. 2015 г. / Витеб. гос. ун-т ; редкол.: Е. Л. Михайлова, Н. Ю. Андрущенко, С. Д. Матюшкова; под науч. ред. А. П. Орловой; отв. за вып. С. А. Моторов. – Витебск, 2015. – С. 48–50. - Режим доступа: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6827?locale=ru
7. Романович, Е. Е. Факторы, влияющие на эффективность дирижерско-хоровой деятельности будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Повышение квалификации и переподготовка: проблемы и перспективы развития : материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 12 нояб. 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. В. Шеститко [и др.]. – Минск, 2016. – С. 238–241.
8. Романович, Е. Е. Профессиональные виды деятельности выдающихся хоровых дирижеров / Е. Е. Романович. – Минск : Бестпринт, 2015. – 46 с.
1. Романович, Е. Е. Совершенствование дирижерско-хоровой подготовки будущих учителей музыки / Е. Е. Романович // Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: традиции и модернизация современного высшего образования : материалы респ. науч.-метод. конф., Гомель, 10–11 марта 2016 г. : в 4 ч. / Гомел. гос. ун-т ; редкол.: И. В. Семченко (отв. ред.) [и др.]. – Гомель, 2016. – Ч. 3. – С. 214–217.
2. Романович, Е. Е. Персоноцентрическая позиция будущего учителя музыки в системе непрерывного педагогического образования / Е. Е. Романович // Актуальные проблемы педагогических исследований : материалы XII Аспирантских чтений, Минск, 28 апр. 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. И. И. Цыркун [и др.]. – Минск, 2016. – С. 84–85.
3. Романович, Е. Е. Значение дирижерских установок в формировании персоноцентрической позиции будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Психология личностно-профессионального развития: современные вызовы и риски [Электронный ресурс] : материалы ХII междунар. науч.-практ. конф., Москва, 6–8 июля 2016 г. / под. ред. Л. М. Митиной. – Москва, 2016. – С. 253–255.
4. Романович, Е. Е. Персоноцентрическая позиция хорового дирижера / Е. Е. Романович. – Минск : Бестпринт, 2016. – 64 с.
1. Романович, Е. Е. Педагогические условия формирования персоноцентрической позиции будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Маст. і муз. адукацыя. – 2017. – № 2. – С. 8–12.
2. Романович, Е. Е. Ознакомление с профессиональными видами Г. И. Цитовича как средство формирования персоноцентрической позиции будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Л. Д. Глазырина, Е. Е. Романович // Научно-практические аспекты современного хорового искусства и образования : сб. ст. по материалам III Всерос. конф., Санкт-Петербург, 15 апр. 2016 г. / Рос. гос. пед. ун-т ; ред.-сост. М. А. Рычкова, Н. А. Мараховская. – СПб., 2017. – С. 66–70.
3. Романович, Е. Е. Принцип имагинации в формировании персоноцентрической позиции будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Искусство и личность = Мастацтва і асоба = Art and the person [Электронный ресурс] : материалы ІV междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. И. Рыжикова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
4. Романович, Е. Е. Преемственность и прогресс в истории хорового искусства / Л. Д. Глазырина, Т. А. Лопатик, Е. Е. Романович // Искусство и личность = Мастацтва і асоба = Art and the person [Электронный ресурс] : материалы ІV междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. И. Рыжикова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
5. Романович, Е. Е. Роль исполнительской школы М. П. Дриневского в дирижерско-хоровой подготовке будущих учителей музыки / М. А. Борисюк, Е. Е. Романович // Эстетическое образование и этнопедагогика: традиции и современность [Электронный ресурс] : материалы IV Междунар. студенч. науч.-практ. конф., Минск, 20 апр. 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т; редкол. : И. И. Рыжикова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. диск (CD-ROM).
6. Романович, Е. Е. Национальный академический народный хор РБ им. Г. И. Цитовича в фактах / Е. Е. Романович // Актуальные проблемы искусства : история, теория, методика : материалы ІV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 27 октября 2017 г. / Бел. гос. пед. ун-т; редкол. И. И. Рыжикова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2017. – С. 283–285.
7. Романович, Е. Е. Роль исполнительской школы М. П. Дриневского в дирижерско-хоровой подготовке будущих учителей музыки / М. А. Борисюк, Е. Е. Романович // Эстетическое образование и этнопедагогика: традиции и современность [Электронный ресурс] : материалы IV Международной студенч. науч.-практ. конф. : г. Минск, 20 апр. 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т; редкол. : И. И. Рыжикова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2017. – 1 электрон. диск (CD-ROM).
8. Романович, Е. Е. Национальный академический народный хор РБ им. Г. И. Цитовича в фактах / Е. Е. Романович // Актуальные проблемы искусства : история, теория, методика : материалы ІV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 27 октября 2017 г. / Бел. гос. пед. ун-т; редкол. И. И. Рыжикова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2017. – С. 283–285.
9.Романович, Е. Е. Формирование персоноцентрической позиции хорового дирижера / Е. Е. Романович. – Минск : Бестпринт, 2017. – 71 с.
1. Романович, Е. Е. Методологический базис формирования персоноцентрической позиции будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Маст. і муз. адукацыя. – 2019. – № 2. – С. 3–7.
2. Романович, Е. Е. Психомоторика как значимый фактор в формировании персоноцентрической позиции будущего учителя музыки / Е. Е. Романович // Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «школа – университет – предприятие» [Электронный ресурс] : материалы ХІІ междунар. науч-методич. конф., Гомель, 14–15 февраля 2019 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Гомел. гос. ун-т, Главн. управл. образования Гомельского облисполкома ; редкол. : И. В. Семченко (гл. ред.) [и др.]. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2019. – С. 702–705.
3. Романович, Е. Е. Этапы формирования персоноцентрической позиции руководителя хорового коллектива / Е. Е. Романович // Искусство и личность = Мастацтва і асоба = Art and the person : материалы VІ Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 12–13 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. И. Рыжикова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 219–222.
1. Романович, Е. Е. Современный энциклопедический словарь хорового дирижера // Л. Д. Глазырина, Е. Е. Романович. – Минск : Бел. навука, 2020. – 215 с.
1. Романович Е. Е. Основные компоненты интерпретационной культуры хорового дирижера [Электронный ресурс] / А. В. Михневич, Е. Е. Романович // Проблемы эстетического образования в контексте устойчивого развития общества : материалы Междунар. студенч. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2021 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. Максима Танка; редкол. М. А. Шатарова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2021. – С. 99–101.
1. Романович, Е. Е. Психолого-педагогические аспекты развития абнотивности педагога-музыканта в процессе дирижерско-хоровой подготовки [Электронный ресурс] / Е. Е. Романович // Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: традиционные ценности и инновационные технологии в образовании как фактор прогрессивного развития общества: сб. материалов респ. науч-методич. конф. (Гомель, 22–23 февраля 2024 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, Гомел. гос. ун-т; редкол.: Ю.В. Никитюк (гл. ред.) [и др.]. – Электрон. текст. данные (объем 10 МБ). – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2024. – С. 342–344.
1. Романович, Е. Е. Личностно-профессиональная позиция будущего педагога-музыканта: содержание понятия и сущностные характеристики / Е. Е. Романович, И. В. Шеститко // Искусство и культура. – 2025. – № 3. – С. 77-82.
1. Романович, Е. Е. Теоретические основы формирования личностно-профессиональной позиции педагога-музыканта в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Искусство и культура. – 2026. – № 1. – С. 68-72.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка
Гостиница «Университетская»
ЦДО «Альтернатива»
Вторая специальность для тебя
