4 ноября в рамках реализации культурно-образовательного интерактивного проекта «Лаборатория профессионального роста. 10 главных вопросов мастеру» прошла встреча с Игорем Владимировичем Оловниковым – блистательным концертирующим пианистом, органистом, профессором кафедры специального фортепиано Белорусской государственной академии музыки, Народным артистом Беларуси, лауреатом Государственной премии Республики Беларусь, который имеет высокую репутацию в мировом профессиональном музыкальном сообществе. Игорь Владимирович – представитель музыкальной династии, сын выдающегося композитора Владимира Владимировича Оловникова, который внес большой вклад в белорусское музыкальное искусство.

Велась трансляция мероприятия на платформе Microsoft Teams. В мероприятии в онлайн-формате учувствовали учащиеся и учителя различных учебных учреждений образования Беларуси и России: преподаватели и студенты Белорусского государственного университета культуры и искусств, российских педагогических вузов (Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Уральский государственный педагогический университет, Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского и др.).

В ходе встречи Игорь Владимирович рассказал, как ему удается успешно реализовать себя сразу в нескольких областях – как концертный исполнитель на фортепиано и органе, солист Белорусской государственной филармонии, профессор Белорусской государственной академии музыки, автор концертных транскрипций. На основе обобщения результатов педагогической и концертной деятельности Игорь Владимирович рассказал о своих методах работы над концертной программой, подчеркнув ключевую роль наставника в передаче традиций фортепианной педагогики, дал высокопрофессиональные рекомендации по овладению пианистическим мастерством. Также в ходе встречи мастер высказал свои соображения о том, как ему удается успешно сочетать два вида исполнительской деятельности: как пианист и как органист и в чем состоят особенности исполнения произведений на этих двух инструментах.

Отвечая на вопросы, Игорь Владимирович обобщил концептуальные идеи русской музыкальной школы, детализировал основные педагогические принципы своих великих учителей (Якова Владимировича Флиера, Михаила Сергеевича Воскресенского, Леонида Исааковича Ройзмана), которые, по его мнению, способствуют профессиональному становлению музыканта. Игорь Владимирович подчеркнул, что успешность в профессии предполагает музыкальное профессиональное образование, увлеченность и преданность музыкальному искусству, перманентный творческий рост и любовь к профессии, следование своему призванию. Большой интерес у студентов вызвал процесс сочинений талантливых фортепианных транскрипций. Мастер пояснил, почему этот вид деятельности является таким важным для него и рассказал об идеях, предшествовавших их созданию, а также раскрыл дальнейшие планы по написанию новых транскрипций.

Особое внимание Игорь Владимирович уделил характеристике условий проведения различных фортепианных конкурсов. На основе обобщения большого многолетнего опыта работы в жюри различных конкурсов, мастер поделился, какими критериями он руководствуется при награждении конкурсантов и какими качествами, на его взгляд, должен обладать исполнитель, чтобы стать лауреатом, высказал авторитетные рекомендации по подготовке и участию в конкурсных прослушиваниях.

В завершение встречи Игорь Владимирович Оловников назвал трех победителей — авторов лучших вопросов и в качестве приза дал студентам пригласительные билеты на свои концерты.

В мероприятии приняли участие студенты и преподаватели факультета эстетического образования, института психологии, преподаватели и студенты российских педагогических вузов. Встреча с Игорем Владимировичем Оловниковым вызвала положительный резонанс среди студентов и преподавателей.