В начале года ректором БГПУ Александром Ивановичем Жуком из рук Главы государства был получен Диплом лауреата премии Президента Республики Беларусь "За духовное возрождение", которым удостоен коллектив Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка за активную деятельность в гуманитарной области, значительный вклад в развитие и популяризацию волонтерского движения среди студенческой молодежи. В БГПУ создана эффективная система социально значимой волонтерской деятельности студенческой молодежи. Одним из самых активных отрядов является волонтерское объединение «Равенство» Института инклюзивного образования БГПУ, которым руководит Екатерина Николаевна Рагель.

Активисты этого студенческого объединения приняли участие в VIII Республиканском фестивале, приуроченном к Международному дню человека с синдромом Дауна, который прошёл в Минском государственном дворце детей и молодежи 19 марта 2017 г. Одним из основных элементов их деятельности явилось творческое взаимодействие с пришедшими на фестиваль детьми с использованием различных музыкальных инструментов – от простейших шумовых до инновационных компьютерных. Кураторами этого процесса явились преподаватели факультета эстетического образования – доцент кафедры музыкально-педагогического образования Илона Эдуардовна Тишкевич и старший преподаватель Кирилл Олегович Успенский. Плодотворному сотрудничеству двух подразделений нашего университета уже почти полтора года. Одним из важных его результатов явился факультатив «Музыкально-сценическое творчество как средство достижения социальной инклюзии», который провел со студентами ИИО БГПУ в первом семестре этого учебного года совместный межфакультетский педагогический коллектив, состоящий из трёх преподавателей – Тишкевич И.Э., Успенского К.О. и старшего преподавателя кафедры логопедии Кижло И.В. И участие в фестивале явилось своеобразным продолжением данной работы.

Представленные формы и средства музыкального взаимодействия вызвали большой интерес как у самих людей с синдромом Дауна, так и у их родителей, которые увидели новые возможности активизации творческой и социальной активности их «солнечных детей».