Реализация на педагогической практике индивидуальных методических проектов помогает педагогам-практикантам и их ученикам постоянно находиться в творческом поиске. Одной из задач этой программы является создание необходимых условий для всестороннего развития участников проекта, стимулирующих ихсамостоятельность и познавательную активность.

Эта задача успешно решена студенткой 410 группы специальности "Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы" Бондаренко Екатериной Викторовной. В рамках педагогической практики в ГУО "Стреличевская средняя школа" ею организовано объединение по интересам "Мир творческих увлечений", на котором ученики начали осваивать новую для них технику "Холодный фарфор".

В рамках тематической недели, проведенной в школе для учащихся 6-11 классов, Бондаренко Екатерина Викторовна провела мастер-класс по изготовлению украшений. Под руководством педагога-художника ученики старших классов вылнили рябину в технике "Холодный фарфор". Педагогу-художнику удалось создать развивающую творческую атмосферу, предоставив каждому участнику возможность для самореализации в художественной деятельности.

В шестой учебный день в ходе мероприятия "Здоровье – это сила, хорошее настроение, бодрость, богатство, красота и счастье". Бондаренко Е.В. провела викторину, целью проведения которой была пропаганда здорового образа жизни.

Метод проектов наряду с другими активными формами обучения будет и в дальнейшем эффективно применяться на педагогической практике у студентов заочной формы получения образования, дополняя традиционные методы обучения.