В рамках международного проекта «Россия – Беларусь – Китай: диалог культур», который реализуется в Институте универсальных педагогических технологий (Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, Российская Федерация), состоялся телемост с Белорусским государственным педагогическим университетом имени Максима Танка (г. Минск, Республика Беларусь).

Студенты и преподаватели обсудили вопросы межкультурной коммуникации и поделились опытом обучения иностранных студентов.

В проекте приняли участие студенты двух вузов, обучающиеся по профилям музыкального и художественного образования.

Аспирант БГПУ Чжан Лумэй, которая работает над темой «Формирование эстетического сознания студентов в процессе дирижерско-хоровой деятельности, подготовила на русском и китайском языке презентацию о национальном инструменте гуджен. Она провела мастер-класс по исполнению китайской музыки и продемонстрировала техники игры.

Аспирант БГПУ Це Юань, который работает над темой «Дирижерско-хоровая подготовка иностранных студентов - будущих педагогов-музыкантов на основе интерпретации национальной музыки», подготовил презентацию «Бамбук в лунном свете» о китайском инструменте хулуси. Студентка 4 курса БГПУ Ма Жуйцзэ  исполнила музыкальное произведение на инструменте хулуси, который делается из бамбука и тыквы, а также показала методы работы над освоением инструмента на начальном этапе.

Магистранты института искусств УрГПУ также представили много интересных докладов о китайской культуре. Хэ Тяньхан рассказал студентам из Беларуси и России о китайской музыке и национальных инструментах, Ян Имин – о пекинской опере. Особый интерес вызвал доклад Цзяна Бовэна о 56 национальностях Китая и их традиционной одежде.

Студенты трех стран задавали друг другу много вопросов о традициях и особенностях музыкального и художественного образования.

Елена Петровна Дихтиевская, доцент кафедры музыкально-педагогического образования факультета эстетического образования БГПУ,  отметила: «В современных условиях очень важно изучать международный опыт подготовки иностранных обучающихся в разных вузах. Такие  межкультурные диалоги позволяют студентам из России, Китая и Беларуси ближе узнать друг друга. Более глубокое понимание культурных ценностей разных стран способствует не только межкультурному диалогу, но и созданию единого пространства музыкального и художественного образования, что сейчас является особенно важным. В заключении она поблагодарила Наталию Юрьевну Перевышину, директора Института универсальных педагогических технологий, за возможность участия в международном проекте и  выразила готовность к дальнейшему сотрудничеству.