Преддипломная практика в школе является важной частью профессионального становления преподавателя, педагога-художника, так как позволяет теоретические знания, полученные в университете, подтвердить практическим опытом.

За время практики на базе ГУО «Средняя школа №91 г. Минска имени Хосе Марти» мы приобрели педагогический опыт в решении ряда профессиональных задач подготовки педагога-художника: закрепили приобретенные теоретические знания по учебным дисциплинам «Педагогика», «Психология», «Методика обучения изобразительному искусству», развили практические компетенции (в т. ч. развитие навыков самообразования, самостоятельной работы, осуществления планирования деятельности и др.) В ходе практики проводили уроки (в специальных классах для детей с нарушением слуха), воспитательные мероприятия в рамках школьного лагеря, профориентационную работу.

Студенты кафедры художественно-педагогического образования первый год сотрудничают со школой в рамках практики. Хочется отметить доброе отношение коллектива школы и учителя искусства Сохарь Киры Васильевны, которые делились и опытом, и методическими разработками. Хочется сказать большое спасибо нашим наставникам!

Начинать первый урок в новой школе было трудно и страшно. Но после нескольких минут общения с детьми появилось огромное вдохновение. Дети порадовали нас своим желанием работать, отвечать на уроке. Каждый из нас старался, чтобы был задействован в работе на уроке каждый ученик.

Материал подготовили студентки 300417 группы Клезович Александра и Лысковец Диана.