18 октября доценты кафедры музыкально-педагогического образования О. И. Политанская и И. Ф. Чернявская организовали и провели научно-методический семинар «Профессиональное саморазвитие педагога-музыканта:психологические аспекты» для студентов четвертого курса заочной формы получения образования гр. № № 600118; 600218 специальность «Музыкальное искусство, ритмика и хореография».

В ходе семинара были системно проанализированы психологические аспекты саморазвития личности в целях повышения эффективности профессиональной музыкально-педагогической деятельности. На основе обобщения концептуальных идей ведущих экспертов данной области (Н. Н. Васягина, С. И. Кудинов, А. И. Крупнов, Е. Ленгольд (К.Lengold) , В. С. Мухина, В. А. Петровский, К. Роджерс, Э. Ф. Зеер и др.) были выделены ключевые направления самосовершенствования педагога музыканта: направленность на успешную реализацию в профессии,перманентность теоретического осмысления новейших научных знаний, владение механизмами логистического плана по саморазвитию, обогащение профессионального музыкально-педагогического тезауруса, обновление репертуарного багажа, усвоение коммуникативных технологий, расширение методической грамотности, своевременная модернизация используемых педагогических технологий и др. В заключении семинара в контексте обозначенного научного проблемного поля были продемонстрированы действенные варианты использования основных положений психолого-педагогической науки с целью самосовершенствования и проанализированы информационно-образовательные ресурсы, значимые для эффективного саморазвития преподавателей образовательной области «Искусство».