7 декабря 2021 года доценты кафедры музыкально-педагогического образования О. И. Политанская и И. Ф. Чернявская организовали и провели научно-методический семинар-практикум «Профессионально-методическая рефлексия как составляющая подготовки концертной программы к публичному выступлению» для студентов второго курса групп №№ 600120, 600220 заочной формы получения образования специальности «Музыкальное искусство, ритмика и хореография».

В ходе семинара была обоснована необходимость профессионально-методической рефлексии в процессе обучения игре на музыкальном инструменте и проанализированы ключевые профессионально-значимые составляющие рефлексии студента-музыканта в процессе подготовки концертной программы: убедительность интерпретации и глубина проникновения в замысел композитора в соответствиисо стилевыми и жанровыми особенностями произведения, осмысленность и яркость передачи образной сферы, интонационная выразительность музыкальной речи, целостность и логичность формообразования, продуманность драматургии музыкального произведения и раскрытие трансформации музыкального образа и др. В логике заданного проблемного поля были сканированы содержательные компоненты художественно-методического анализа исполнения произведения, а также проработаны механизмы самоконтроля и самооценки экзаменационного выступления. В заключение семинара на основе качественного анализа наиболее типичных недостатков выступлений студентов были обозначены направления дальнейшей работы по усвоению регулятивов и способов формирования профессионально-методической рефлексии.