Профилизация: Черчение и компьютерная графика (для иностранных граждан)

1. Рисунок

2. Живопись

3. Цветоведение

4. Композиция

5. Пластическая анатомия

6. Скульптура

7. Шрифтовая графика

8. Основы компьютерной графики

9. Компьютерная графика

10. Художественное проектирование

11. Веб-дизайн

12. Видеоарт

13. Введение в цифровое проектирование

14. Практикум по фотографике

15. Фотография и фотографика

16. Черчение

17. Методика обучения черчению

• Применять навыки реалистического изображения с натуры в процессе создания натюрморта, пейзажа, портрета, фигуры человека, а также выполнения творческих работ по памяти, представлению и воображению

• Проектировать художественно-творческий процесс обучения с учетом индивидуально-психологических особенностей учащихся различных возрастных групп и специфики образовательной области «Изобразительное искусство»

• Использовать принципы цветовых сочетаний для создания гармоничных композиций в разных видах искусства

• Осуществлять конструирование, художественно-педагогический анализ и оценку содержания и процесса художественного образования в соответствии с требованиями нормативно-правового и методического обеспечения

• Формировать национальную идентичность, толерантность и интернационализм в изменяющейся поликультурной и полихудожественной среде средствами изобразительного искусства

• Осуществлять историко-педагогический анализ отечественных и зарубежных художественно-педагогических воззрений в контексте развития историко-педагогического процесса в сфере художественного образования

• Применять художественные технологии, приемы работы в изобразительном, декоративно-прикладном искусстве и компьютерной графике в процессе организации художественно-творческой деятельности обучающихся

• Использовать информационно-коммуникационные технологии в области художественного образования для реализации профессиональной деятельности

• Использовать принципы композиционного формообразования и стилизации в изобразительном искусстве и компьютерной графике и применять их в художественно-творческой деятельности

• Владеть графическими приемами построения и чтения чертежей, организовывать учебный процесс по учебному предмету "Черчение", применять графические навыки в дизайн-проектировании и художественно-творческой деятельности

• Проектировать образовательный процесс по изобразительному искусству с учетом современных образовательных тенденций и социокультурных реалий мировой художественной культуры

• Осуществлять художественно-проектный анализ и разрабатывать алгоритм решения творческой задачи при проектировании объектов дизайна для последующего воплощения в материале и обучения учащихся проектной художественной деятельности

• Использовать, модифицировать и адаптировать ресурсы образовательной среды для обеспечения условий, соответствующих образовательным потребностям обучающихся

Приказ № 113 от 25.07.2025 г.

Стоимость обучения на 2025--2026 учебный год с 01.09.2025 для обучающихся по совместной программе граждан КНР, зачисленных в БГПУ на основании соглашения о реaлизации совместной программы высшего образования при реализации образовательной программы бакалавриата в очной (дневной) форме получения образования между Хэнаньским прфессиональным институгом ипскусств (КНР) и УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка».

Подробнее

• Применять навыки реалистического изображения с натуры в процессе создания натюрморта, пейзажа, портрета, фигуры человека, а также выполнения творческих работ по памяти, представлению и воображению

• Проектировать художественно-творческий процесс обучения с учетом индивидуально-психологических особенностей учащихся различных возрастных групп и специфики образовательной области «Изобразительное искусство»

• Использовать принципы цветовых сочетаний для создания гармоничных композиций в разных видах искусства

• Осуществлять конструирование, художественно-педагогический анализ и оценку содержания и процесса художественного образования в соответствии с требованиями нормативно-правового и методического обеспечения

• Формировать национальную идентичность, толерантность и интернационализм в изменяющейся поликультурной и полихудожественной среде средствами изобразительного искусства

• Осуществлять историко-педагогический анализ отечественных и зарубежных художественно-педагогических воззрений в контексте развития историко-педагогического процесса в сфере художественного образования

• Применять художественные технологии, приемы работы в изобразительном, декоративно-прикладном искусстве и компьютерной графике в процессе организации художественно-творческой деятельности обучающихся

• Использовать информационно-коммуникационные технологии в области художественного образования для реализации профессиональной деятельности

• Использовать принципы композиционного формообразования и стилизации в изобразительном искусстве и компьютерной графике и применять их в художественно-творческой деятельности

• Владеть графическими приемами построения и чтения чертежей, организовывать учебный процесс по учебному предмету "Черчение", применять графические навыки в дизайн-проектировании и художественно-творческой деятельности

• Проектировать образовательный процесс по изобразительному искусству с учетом современных образовательных тенденций и социокультурных реалий мировой художественной культуры

• Осуществлять художественно-проектный анализ и разрабатывать алгоритм решения творческой задачи при проектировании объектов дизайна для последующего воплощения в материале и обучения учащихся проектной художественной деятельности

• Использовать, модифицировать и адаптировать ресурсы образовательной среды для обеспечения условий, соответствующих образовательным потребностям обучающихся

Приказ № 232 от 30.12.2025 г.

Стоимость обучения на 2025-2026 учебный год c 01.02.2026 для обучающихся из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, временно проживающих в Республике Беларусь, зачисленных в БГПУ по результатам собеседования; граждан Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Таджикистан, зачисленных в БГПУ по результатам собеседования; иностранных граждан, зачисленных в БГПУ по результатам итоговой аттестации при освоении содержания образовательной программы подготовки лиц к поступлению в УВО, для получения высшего образования при реализации образовантельной программы бакалавриата и непрерывной образовательной программы в очной (дневной) и заочной формах получения образования.

Подробнее