Полякова Елена Степановна

1. Психологические основы педагогики сотрудничества: Учебное издание / Сост. Е.С.Полякова, Э.Ф.Печерская, С.М.Сапаров.  – Киев, Освита, 1991. –  111 с.

2. Развивающие возможности музыки ХХ века (на примере творчества Н.С.Пономаренко): Учебно-методическое пособие / Е.С.Полякова. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 2003. – 68 с.

3. Психологические основы музыкально-педагогической деятельности: Монография / Е.С.Полякова. – Минск: БГПУ, 2004. – 195 с.

4. Психологические основы музыкально-педагогической деятельности : монография / Е. С. Полякова.  – 2-е изд. испр. – Мн. : БГПУ, 2005. – 195 с.

5. Педагогические закономерности становления и развития личностно-профессиональных качеств учителя музыки: монография / Е.С.Полякова. – Минск : ИВЦ Минфина, 2009. – 542 с.

6. Методика развития обучающегося-пианиста в условиях актуализации принципа единства художественного и технического : методические рекомендации / Гао Гэ, Е. С. Полякова. – Минск : ИВЦ Минфина, 2017. – 97 с.

7. Музыкально-педагогический словарь / Л. Д. Глазырина, Е. С. Полякова. – Минск : Беларуская навука, 2017. – 363 с.

8. Русско-английский словарь музыкальных терминов для специалистов факультета эстетического образования. Часть 1. А–Л / Л. Д. Глазырина [и др.]. – Минск: Бел. гос. пед. ун-т, 2017. – 112 с.

9. Русско-английский  словарь  музыкальных  терминов для специалистов факультета эстетического образования. Часть 2. М – Я / Глазырина Лариса Дмитриевна, Полякова Елена Степановна, Паплёвка Александр Александрович, Вашкевич Елена Игоревна, Коваль Жанна Эдуардовна. – Минск : БГПУ, 2018. – 218 с.

10. Методологические основания развития личности педагога-музыканта в образовательном процессе / Е. С. Полякова. – Минск : ИВЦ Минфина, 2019. – 235 с.

11. Становление и развитие личности в музыкально-образовательном процессе (научно-педагогическая школа Е. СЧ. Поляковой) : коллективная монография / составители : Е. С. Полякова, А. И. Ковалев, М. В. Иванова. – Минск : Адукацыя i выхаванне, 2022. – 220 с. : ил.

12. Методика преподавания специальных музыкальных дисциплин : фортепиано / Е. С. Полякова. – Минск : ИВЦ Минфина, 2022. – 124 с.

1980 г.

1–А. Полякова, Е.С. Развитие музыкально-слуховых представлений на уроках фортепиано (формы и методы работы с начинающим учеником) / Е.С.Полякова // Вопросы музыкального восприятия: Сб. науч. тр. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1980. – С. 28-38.

1982 г.

2–А. Полякова, Е.С. Создание нравственно-эстетических ситуаций в процессе преподавания фортепиано как метод формирования нравственных качеств учащихся / Е.С.Полякова // Психолого-педагогические вопросы профессиональной подготовки студентов музыкально-педагогического факультета: Сб. науч. тр. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1982. – С. 26-35.

3–А. Полякова, Е.С. Формирование нравственных качеств школьников в процессе занятий музыкой / Е.С.Полякова // Актуальные проблемы воспитания детей и молодежи: тезисы Республиканской научно-практической конференции. – Могилев, 1982. – С. 62-63.

4–А. Полякова, Е.С. Формирование нравственных качеств учащихся в процессе индивидуальных музыкальных занятий. Методические рекомендации / Е.С.Полякова. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1982. – 36 с.

6–А. Полякова, Е.С. Психолого-педагогические предпосылки формирования нравственных качеств учащихся в процессе индивидуальных музыкальных занятий / Е.С.Полякова // Вопросы исполнительской подготовки учителя музыки: Сб. науч. тр. – М., МГПИ им. В.И.Ленина, 1982. – С. 46-56.

1983 г.

5–А. Полякова, Е.С. Формирование нравственных качеств учащихся в процессе занятий музыкой (на материале преподавания музыкально-исполнительских дисциплин). Автореф. дисс. канд. пед. наук. /Е.С.Полякова. – М., МГПИ им. В.И.Ленина, 1983. – 16 с.

7–А. Полякова, Е.С. Влияние занятий музыкой на формирование нравственных качеств школьников / Е.С.Полякова // Идейно-нравственное воспитание учащихся и студентов в учебно-воспитательном процессе: Сб. науч. тр. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1983. – С. 92-97.

1984 г.

8–А. Полякова, Е.С. Воспитательная функция музыки в советской и буржуазной педагогике / Е.С.Полякова // Психолого-педагогические вопросы профессиональной подготовки студентов музыкально-педагогических факультетов: Сб. науч. тр. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1984. – С. 38-46.

1988 г.

9–А. Полякова, Е.С. П’ять зустрiчей з Майстром / Е.С.Полякова, Э.Ф.Печерская, С.М.Сапаров // Радянська школа. – 1988. – № 7. – С. 3-6.

10–А.  Полякова, Е.С. Пропаганда музыкального искусства: программа спецкурса /Е.С.Полякова. – Минск: МГПУ им. А.М.Горького, 1988. 0,75 п.л.

11–А. Полякова, Е.С. Пропаганда музыкального искусства как один из аспектов деятельности учителя музыки /Е.С.Полякова // Задачи подготовки будущего учителя музыки в условиях перестройки высшего образования в стране: Сб. науч. тр. – Киев: КГПИ, 1988. – С. 82-89.

12–А. Полякова, Е.С. Реализация идей педагогики сотрудничества на уроке музыки в общеобразовательной школе. Методические рекомендации / Е.С.Полякова. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1988. – 19 с.

1990 г.

13–А. Полякова, Е.С. Эмоциональные компоненты урока музыки как основа формирования нравственных качеств учащихся /Е.С.Полякова, Э.Ф.Печерская // Диагностика и регуляция эмоциональных состояний: Сборник материалов Всесоюзного симпозиума. Часть 2. – М., 1990. – С. 104-106.

14–А. Полякова, Е.С. Внеклассная музыкально-просветительская работа в системе дифференцированного обучения музыке / Е.С.Полякова // Разработка теоретических основ и реализация дифференцированного обучения в школах республики: Материалы республиканской научно-практической конференции. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1990. – С. 77-79.

15–А. Полякова, Е.С. Учет индивидуальных особенностей учащихся в системе дифференцированного обучения музыке / Е.С.Полякова // Дифференцированное обучение учащихся в городских школах. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1990. – С. 78-84.

16–А. Полякова, Е.С. Принципы педагогики сотрудничества в музыкальном обучении и воспитании / Е.С.Полякова // Актуальные проблемы подготовки учителя музыки: Материалы конференции. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1990. С. 42-45.

17–А. Полякова, Е.С. Музыкально-просветительская деятельность учителя музыки / Е.С.Полякова // Актуальные проблемы подготовки учителя музыки: Материалы конференции. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1990. – С. 95-98.

19–А. Полякова, Е.С. Некоторые вопросы совершенствования деятельности факультетов повышения квалификации преподавателей высших учебных заведений / Е.С.Полякова, Э.Ф.Печерская // Программированное обучение. Вып. 27. – Киев, Лыбидь, 1990. – С.100-104.

1991 г.

18–А. Полякова, Е.С. Подготовка студентов педагогического института к музыкально-просветительской деятельности / Е.С.Полякова // Взаимосвязь психолого-педагогических и специальных дисциплин в профессиональной подготовке учителя музыки: Учебное пособие. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1991. – С. 51-56.

20–А. Полякова, Е.С. Разработка интегральной оценки деятельности учителя общеобразовательной школы (на примере учителя музыки) / Е.С.Полякова // Подготовка будущего учителя музыки: Материалы конференции. – Минск: МГПИ им. А.М.Горького, 1991. – С. 58-65.

21–А. Полякова, Е.С. Интегральная оценка деятельности учителя общеобразовательной школы / Е.С.Полякова //  Качество подготовки учителя – предметника: Тезисы Всесоюзной научно-практической конференции. – Полтава, 1991. – С. 66.

22–А. Ш.А. Амонашвили.  Психологические основы педагогики сотрудничества: Учебное издание / Сост. Е.С.Полякова, Э.Ф.Печерская, С.М.Сапаров.  – Киев, Освита, 1991. –  111 с.

23–А. Полякова, Е.С. Внеклассная музыкально-просветительская работа учителя музыки по формированию у детей эстетического отношения к искусству  / Е.С.Полякова // Формирование эстетического отношения к искусству. – М.: АПН СССР, 1991. – С. 77-79.

1994 г.

24–А. Палякова, А.С. Дыферэнцыраваны падыход ў працэсе навучання ў фартэпiянным класе / А.С.Палякова // Фартэпiянная падрыхтоўка студэнтаў музычна-педагагiчнага факультэта: Вучэбны дапаможнiк. Частка 1. – Мiнск: БДПУ, 1994. – С. 30-42.

25–А. Палякова, А.С. Выхаваўчая работа  ў класе спецiнструмента / А.С.Палякова // Фартэпiянная падрыхтоўка студэнтаў музычна-педагагiчнага факультэта: Вучэбны дапаможнiк. Частка 1. – Мiнск: БДПУ, 1994. – С. 51-58.

1996 г.

26–А. Палякова, А.С. Фармiраванне асобы настаўнiка музыкi ў працэсе заняткаў па спецiнструменце / А.С.Палякова // Актуальныя праблемы падрыхтоўкi настаўнiка музыкi: Матэрыялы навукова-метадычнай канферэнцыi. – Мiнск: БДПУ, 1996. – С. 46-50.

27–А. Палякова, А.С. Праблемныя сiтуацыi на занятках па фартэпiяна / А.С.Палякова // Фартэпiянная падрыхтоўка студэнтаў музычна-педагагiчнага факультэта: Вучэбны дапаможнiк. Частка 2. – Мiнск: БДПУ, 1996. – С. 32-41.

1997 г.

28–А. Полякова, Е.С. Программа по специнструменту для учащихся 10 и 11  педагогических классов (фортепиано) / А.С.Палякова. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 1997. – С. 25-33.

1998 г.

29–А. Полякова, Е.С. Дифференцированный подход к личности студента в процессе фортепианной подготовки / Е.С.Полякова // Личность и музыка: Материалы международной конференции. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 1998. – С. 43-46.

1999 г.

30–А. Полякова, Е.С. Диагностическая оценка музыкально-педагогических характеристик учащихся фортепианного класса / Е,С.Полякова // Практические аспекты фортепианной подготовки студентов в системе многоуровневого образования: Сб. науч. ст. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 1999. – С. 18-23.

31–А. Полякова, Е.С. Модели решения ключевых проблем фортепианной подготовки /Е.С.Полякова // Практические аспекты фортепианной подготовки студентов в системе многоуровневого образования: Сб. науч. ст. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 1999. – С. 32-36.

32–А. Полякова, Е.С. Преемственность принципов педагогики сотрудничества в фортепианной подготовке / Е.С.Полякова // Преемственность в системе музыкально-педагогического образования: Материалы Республиканского научно-практического семинара. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 1999. – С. 24-27.

2000 г.

33–А. Полякова, Е.С. Учет индивидуальных параметров студентов в процессе преподавания специнструмента / Е.С.Полякова, М.К.Павловский // Методологические организационные новации и проблемы музыкального образования и воспитания в современных условиях: материалы международной научно-практической конференции. – Брест, 2000. – С.136-137.

34–А. Полякова, Е.С. К вопросу об использовании суггестивных методов в музыкальной педагогике / Е.С.Полякова // Личность и музыка: Материалы международной научно-практической конференции. В 2 частях. Часть 2. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 2000. –  С. 150-152.

2001 г.

35–А. Полякова, Е.С. Решение приоритетных проблем инструментальной подготовки как основа формирования профессионализма будущего учителя музыки  / Е.С.Полякова// Инструментальная подготовка учителя музыки в многоуровневом образовании: Сб. науч. ст. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 2001. – С. 9-13.

36–А. Полякова, Е.С. Суггестивные методы в инструментальной подготовке учителя музыки / Е.С.Полякова // Инструментальная подготовка учителя музыки в многоуровневом образовании: Сб. науч. ст. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 2001. – С. 56-60.

37–А. Polakova, H. Rozwój tówrczych cech osobowości w procesie zawodowego kształcenia nauczyciela muzyki / H. Polakova // Nauczyciel muzyki wobec wyzwań edukacyi humanistyczney. – Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2001. – S. 29 – 31.

2002 г.

38–А. Полякова, Е.С. Принципы непрерывности и преемственности в системе музыкально-педагогического образования  / Е.С.Полякова, Я.И.Мацевич // Теория и практика музыкально-педагогического образования: Сб. науч. ст. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 2002. – С. 58-64.

39–А. Полякова,Е.С. Психолого-педагогические основы музыкального исполнительства / Е.С.Полякова // Теория и практика музыкально-педагогического образования: Сб. науч. ст. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 2002. – С. 83-89.

40–А. Полякова, Е.С. К вопросу о норме и критерии в оценке музыкального исполнительства / Е.С.Полякова // Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання. –  2002. –  № 1. – С. 30-34.

41–А. Полякова,Е.С. К вопросу о роли учебно-методических комиссий в работе музыкально-педагогических факультетов / Е.С.Полякова, М.К.Павловский // Личность и музыка: Материалы третьей международной конференции. – Минск: Адукацыя  i выхаванне, 2002. – С. 115-118.

42–А. Полякова, Е.С. Концептуальные основы влияния музыки на личность  /Е.С.Полякова // Личность и музыка: Материалы третьей международной конференции. – Минск: Адукацыя  i выхаванне, 2002. – С. 27-31.

43–А. Полякова, Е.С. История музыкального исполнительства: Базовая учебная программа / Е.С.Полякова // Сборник базовых учебных программ для высших учебных заведений по специальности П.02.03.00 – «Музыка и пение» со специализацией  П.02.03.07 – «Специальные музыкальные дисциплины». – Минск:. БГПУ им. М.Танка, 2002. – С. 97-98, 102-103.

2003 г.

44–А. Полякова, Е.С. Развивающие возможности музыки ХХ века (на примере творчества Н.С.Пономаренко): Учебно-методическое пособие / Е.С.Полякова. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 2003. – 68 с.

47–А. Полякова, Е.С. Принципы организации самостоятельной управляемой работы студентов в процессе инструментального обучения / Е.С.Полякова // Психология образования сегодня: Теория и практика: Материалы Международной научно-практической конференции / Под ред. С.И.Коптевой, А.П.Лобанова, Н.В.Дроздовой. – Минск: БГПУ им. М.Танка, 2003. – С.101-105.

51–А. Полякова, Е.С. Реформа школы и подготовка музыкально-педагогических кадров / М.А.Паздников, Е.С.Полякова, Т.П.Лизнева // Известия Международной академии наук высшей школы. –  2003. – № 3 (25). – С. 127-133.

52–А. Полякова, Е.С. Психологические аспекты межличностного взаимодействия в процессе индивидуальных занятий музыкой / Е.С.Полякова // Материалы II Международного конгресса «Молодое поколение ХХI века: проблемы социально-психологического здоровья» 3-6 ноября 2003. – Минск: 2003. – С. 257-258.

53–А. Полякова, Е.С. Интегративные процессы в подготовке учителя музыки // Интеграция педагогической науки и практики как доминирующий фактор развития образования ХХI века: методология, теория, технология. Материалы Междунар. науч.-практ. конф., 28-29 ноября 2003 г., Минск / Отв. ред. И.И.Цыркун, З.С.Курбыко. – Минск: БГПУ, 2003. – С. 89-91.

57–А. Полякова, Е.С. Задачи музыкально-педагогического образования и подготовка учителя музыки / Е.С.Полякова // Наука i сучаснiсть. Збiрник наукових прац Нацiонального педагогiчного унiверситету iменi М.П.Драгоманова. – Киïв, Логос, 2003. том 42. – С. 75-82.

2004 г. 

45–А. Полякова, Е.С. К вопросу о концептуальных основаниях формирования творческих качеств личности учителя музыки / Е.С.Полякова // Музыкальное искусство и музыкальное образование на рубеже веков: Материалы научных конференций «Беларусь и музыкальное  наследие ХХ столетия: поиски и обретения» (29-30 ноября 2001 г., Минск), «Музыкальное образование в контексте художественной культуры» (10-11 декабря 2002 г., Минск). – Вып. 2. – Минск: Белорусская государственная академия музыки, 2004. –  С. 123-125.

46–А. Полякова, Е.С. О роли психологической науки в подготовке учителя музыки / Е.С.Полякова // Теория и практика музыкально-педагогического образования:  Сб. науч. ст./Отв. ред. Т.П.Лизнева. –  Минск: БГПУ, 2004. – С. 85-89.

48–А. Полякова, Е.С. Психологические основы музыкально-педагогической деятельности: Базовая учебная программа по специальности А 03.01.08 – «Музыкальное искусство. Специальные музыкальные дисциплины». – Минск: БГПУ им. М.Танка, 2004. – С. 38-47.

49–А. Полякова, Е.С. Психолого-педагогический практикум: Программа для музыкально-педагогического лицейского класса / Е.С.Полякова //Сборник программ для лицейского класса музыкально-педагогического профиля / Под ред М.А.Паздникова. – Минск: БГПУ, 2004. –С. 6-18.

50–А. Полякова, Е.С. Коррекция и регуляция эмоциональных состояний в процессе   музыкально-педагогической деятельности / Е.С.Полякова // Теорiя i методика мистецькоi освiти: Збiрник наукових праць /Ред. колегiя О.П.Щолокова та iншi. – Киïв: НПУ, 2004 р. – Вип. 5. – С.75-82.

54–А. Полякова, Е.С. Некоторые аспекты современной парадигмы музыкально-педагогического образования /Е.С.Полякова // Качество высшего педагогического образования: проблемы и пути повышения: материалы междунар. науч.-практ. конф. Минск, 15 апр.2004 г. / Редкол.: Н.А.Березовин (отв. ред.) и др. – Минск: БГУ, 2004. – С. 39-41.

55–А. Полякова, Е.С. Международные связи в музыкально-педагогическом образовании / Е.С.Полякова // Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання. – 2004. – № 1. – С. 64.

56–А. Полякова, Е.С. РД РБ 02100.4. Образовательный стандарт. Среднее специальное образование. Специальность 2-03 01 31 Музыкальное образование. – Минск:  Министерство образования Республики Беларусь, 2004. – 32 с. Соавторы: Кананович А.П., Андреева С.М., Волошина Т.А., Гордиенко Л.А., Лизнева Т.П., Паздников М.А., Ходонович Л.С.

58–А. Полякова, Е.С. Современные подходы в организации профессиональной подготовки учителя музыки в Республике Беларусь / Е.С.Полякова // Мистецька освiта в контекстi европейськоi iнтеграцii: Теоретичнi та методичнi засади     розвитку / тези мiжнародноi  конференцii 30 червня - 2 липня 2004 г. –  Киïв – Суми: Сум ДПУ iм. А.С.Макаренка, 2004. – 400 с. – С. 74-75.

59–А. Полякова, Е.С. Занятия музыкой как фактор преодоления агрессии ребенка: к проблеме регуляции эмоциональных состояний / Е.С.Полякова // Превенция на агресията сред децата. – София, 2004. – С. 400-408.

60–А. Полякова, Е.С. Методологические аспекты музыкального образования // Актуальные проблемы мировой художественной культуры: Материалы междунар. науч. конф., 25-26 марта 2004 г., Гродно / Отв. ред. У.Д.Розенфельд: В 2 ч. Ч.2. – Гродно: ГрГУ, 2004. – С. 132 – 135.

61–А. Полякова, Е.С. Психологические основы музыкально-педагогической деятельности: Монография / Е.С.Полякова. – Минск: БГПУ, 2004. – 195 с.

62–А. Полякова, Е.С. О творческом характере музыкально-педагогической деятельности / Е.С.Полякова // Тезисы Международной научно-практической конференции-фестиваля «Воплощение национальной идеи в контексте общечеловеческих ценностей и детско-юношеского художественного творчества» - 16-18 ноября 2004 г. Брест. – Брест: БрГУ, 2004. – С. 189-191.

63–А. Полякова, Е.С. Акмеологический подход в организации учебно-воспитательного процесса на музыкально-педагогическом факультете / Е.С.Полякова, М.А.Паздников // Тезисы Международной научно-практической конференции-фестиваля «Воплощение национальной идеи в контексте общечеловеческих ценностей и детско-юношеского художественного творчества» - 16-18 ноября 2004 г. Брест. – Брест: БрГУ, 2004. – С. 179-181.

64–А. Полякова, Е.С. Поликультурные аспекты формирования гражданственности педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Формирование гражданской культуры молодежи в условиях интеграции Республики Беларусь в европейское образовательное пространство. Материалы международной научной конференции, Витебск, 8-9 декабря 2004 г. – Витебск: УО «ВГУ им. П.М.Машерова», 2004. – С. 254-257.

65–А. Полякова, Е.С. Современные подходы к повышению квалификации музыкально-педагогических кадров// Теоретические и практические проблемы повышения квалификации педагогических кадров: Материалы междунар. науч.-практ. конф., Гродно, 16-17 дек. 2004 г./Сост. В.В.Швед; под ред. В.А.Баркова; М-во образования Респ. Беларусь, Акад. последиплом. образования, Гродн. гос. обл. ин-т повышения квалификации. – Минск: АПО; Гродно: ГрГОИПК, 2004. – С. 226-232.

66–А. Полякова, Е.С. Интеграция специального и психолого-педагогического компонентов повышения квалификации музыкально-педагогических кадров // Современные технологии последипломного образования: проблемы и перспективы. Материалы республиканской конференции (Минск, 25-26 марта 2004 г.) / Под ред. М.М.Болбаса, Л.К.Волченковой, Э.Я.Ивашина, А.И.Старожилова, В.В. Сидорика.  – Минск:  Технопринт, 2004. – С. 38-40.

67–А. Полякова, Е.С. Проблемы профессиональной компетенции и подготовка учителя музыки / Е.С.Полякова // Meninio ugdymo aktualijos. 3. – Siauliai: Siauliu universitetas, 2004. – S. 161- 169.

70–А. Полякова, Е.С. Превентивная деятельность школы и педагога в пропаганде здорового образа жизни / Е.С.Полякова, М.А.Паздников, Е.П.Гончарова // Актуальные проблемы морального здоровья нации: Материалы республ. Науч.-практ. конф. (20 окт. 2004 г., г. Минск) / науч. ред. В.П.Скороходов, Н.Т.Фрольцова. –  Минск: Бел ГИПК, 2004. – С. 113 – 117.

71–А. Polakova, H. Doskonalenie poziomu edukacyjnego i przygotowanie przyszłego nauczyciela muzyki / H. Polakova // Dokształcanie i doskonalenie zawodowe nauczycieli przedmiotów estetycznych.  – Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2004. –  S. 165 – 171.

85–А. Полякова, Е.С. Перспективы совершенствования музыкально-педагогического образования в Республике Беларусь / Е.С.Полякова, М.А.Паздников // Музыкальное образование в ХХ1 веке: традиции и новации: Межвузовский сборник научных трудов по итогам межрегиональной научно-практической конференции. Москва, 12-13 марта 2004 года. – Том 1.  –  М.: МПГУ, 2004. – С. 61 – 65.

2005 г.

68–А. Полякова, Е.С. Концептуальные основы музыкально-педагогического процесса в вузе / Е.С.Полякова // Актуальные проблемы педагогики музыкального искусства: Материалы международной научно-практической конференции (2-3 декабря 2004 г.). – Могилев: МГУ им. А.А.Кулешова, 2005. – С. 21– 23.

69–А. Полякова, Е.С. Качества будущих учителей музыки в процессе преподавания специнструмента / Е.С.Полякова // Воспитание в процессе обучения: Материалы международной науч.-практ. конф., Минск, 17 февр. 2005 г. В 2 ч.Ч.1 Материалы научных исследований отечественных и зарубежных ученых / Бел. гос. пед. ун-т им. М.Танка; редкол. Н.С.Старжинская  [и др.]; отв. ред. Д.Н.Дубинина. – Минск: БГПУ, 2005. – С. 239 – 242.

72–К. Полякова, Е.С. Перспективы совершенствования музыкально-педагогического образования в Республике Беларусь / Е.С.Полякова, М.А.Паздников // Проблемы развития педагогического образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17 дек. 2004 г. / Бел. гос. д. ун-т имени М. Танка; редкол.: К.В.Гавриловец  [и др.]; отв. ред. А.В.Торхова, З.С.Курбыко. – Минск: БГПУ, 2005. – С. 372 – 374.

73–А. Полякова, Е.С. Исполнительские конкурсы в системе педагогического образования / Е.С.Полякова, Е.Г.Иванова // Проблемы развития педагогического образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17 дек. 2004 г. / Бел. гос. д. ун-т имени М. Танка; редкол.: К.В.Гавриловец  [и др.]; отв. ред. А.В.Торхова, З.С.Курбыко. – Минск: БГПУ, 2005. –  С. 392 – 394.

74–А. Полякова, Е.С. Холистско-синергетический подход к организации музыкально-педагогического процесса / Е.С.Полякова // Проблемы развития педагогического образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17 дек. 2004 г. / Бел. гос. д. ун-т имени М. Танка; редкол.: К.В.Гавриловец  [и др.]; отв. ред. А.В.Торхова, З.С.Курбыко. – Минск: БГПУ, 2005. – 433 с. – С. 377 – 379.

75–А. Полякова Е.С. Личностные качества педагога-музыканта и формирование профессиональной культуры / Е.С.Полякова // Профессиональная культура специалиста: методологические, идеологические, психолого-педагогические аспекты формирования: Материалы междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 8 апреля 2005 г. / Редкол.:   Е.И.Пономарева (гл. ред.) и др. – Барановичи: БарГУ, 2005. – С 232 – 235.

76–А. Полякова, Е.С. Закономерности музыкально-педагогического процесса и качество подготовки учителя музыки / Е.С.Полякова // ТехноОБРАЗ 2005: Технологии непрерывного образования и творческого саморазвития личности студентов: обеспечение качества подготовки специалистов в высшей школе: материалы V междунар. науч. конф., 14-15 апреля 2005 г.: в 2 ч. Ч. 2 / отв. ред. проф. В.П.Тарантей. – Гродно: ГрГУ, 2005. –  С. 16 – 20.

77–А. Полякова, Е.С. Сугестивни методи в музикалната педагогика / Е.С.Полякова // Образование. – София, 2005. – № 2. – С. 3 – 16.

78–А. Полякова, Е.С. Проблемы музыкальной педагогики как науки / Е.С.Полякова // Адукацыя i выхаванне. – 2005. –  № 4. – С. 44 – 50.

79–А. Полякова, Е.С. Философско-теоретические аспекты образования и воспитания в музыкально-педагогическом процессе / Е.С.Полякова // Философский век. Альманах. Вып. 30. История университетского образования в России и международные традиции просвещения. Том 3 / Отв. редакторы Т.В.Артемьева, М.И.Микешин. – СПб.: Санкт-Петербургский Центр истории идей, 2005. –  С. 26-33.

80–А. Полякова, Е.С. Интенсификация музыкально-педагогического процесса в высшей школе / Е.С.Полякова // Педагогика высшей и средней школы: Сборник научных работ / Гл. редактор – доктор педагогических наук, профессор Буряк В.К.  –  Кривой Рог: КГПУ, 2005. – Вып. 11. –  С. 66-75.

81–А. Полякова, Е.С. Профессиональная адаптация студентов музыкально-педагогического факультета / Е.С.Полякова // Актуальные проблемы профориентации и профадаптации: Сб. науч. ст. /Под науч. ред. А.М.Кухарчук, Л.Ф.Мирзояновой. – Барановичи: БарГУ, 2005. –  С. 56 – 61.

92–А. Полякова, Е.С. Теоретико-методологические основы превентивной деятельности учителя музыки / Е.С.Полякова  // Превантивната педагогика – теория и практика: Сборник с научни статии. – Софийский университет «Св. Климент Охридски». – Факултет «Педагогика». – Издателство «ЭКС-ПРЕС» – 2005. –  С. 365 – 370.

83–А. Полякова, Е.С. Подготовка учителя музыки с дополнительной специальностью преподавателя специальных музыкальных дисциплин (психолого-педагогический аспект) / Е.С.Полякова // Новыя тэхналогii падрыхтоўкi спецыялiстаў по дадатковых спецыяльнасцях : матэрыялы Рэсп. навук.-практ. семiнара, 24 сак. 2005 г. / Бел. дзярж. Пед. ун-т iмя М.Танка; рэдкал. В.Ў.Азарка [i iнш.]; навук. рэд. С.К.Берднiк. – Минск: БДПУ, 2005. – С. 43 – 44.

84–А. Полякова, Е.С. Концептуальные основания развития творческих качеств личности учителя музыки в процессе профессиональной подготовки / Е.С.Полякова // Мистецька освiта в контекстi европейськоi iнтеграцii. –  Суми–Киïв: Сум ДПУ iм. А.С.Макаренка, 2005. –  С. 250 – 259.

86–А. Полякова, Е.С. Доминирующие тенденции становления и развития личностно-профессиональных качеств учителя музыки / Е.С.Полякова // Высшая школа: проблемы и перспективы : материалы 7-й Международной научно-методической конференции, Минск, 1-2 ноября 2005 г. – Минск: РИВШ, 2005. –  С. 166 – 167.

87–А. Полякова, Е.С. Инновационные подходы к современному музыкально-педагогическому образованию // Женщина. Образование. Демократия. Материалы 7-ой международной междисциплинарной научно-практической конференции (10-11 декабря 2004 г.). – Минск: ЖИ ЭНВИЛА, 2005. – С. 142 – 145.

88–А. Полякова, Е.С. Музыкально-творческая деятельность как одна из форм бытия свободы в обучении и воспитании одаренных учащихся / Е.С.Полякова // Развитие системы обучения и воспитания одаренных учащихся: материалы респ. науч.-практ. конф., 25 ноября 2005 г.  / ред. кол.: С.А.Гуцанович и др. – Минск: НИО, 2005. – С. 521 – 527.

89–А. Полякова, Е.С. Генезис музыкального образования и смена образовательных парадигм в античности / Е.С.Полякова // Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання. – 2005. – № 4. – С. 8 – 11.

90–А. Полякова, Е.С. Акмеологический и культурологический подходы в музыкально-педагогическом образовании / Е.С.Полякова // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 15–16 дек. 2005 г. / Бел. гос. пед. ун-т; редкол. И.И.Цыркун [и др.]; отв. ред. А.В.Торхова, З.С.Курбыко. – Минск: БГПУ, 2005. –  С. 50–52.

91–А. Полякова, Е.С.  Методологические принципы исследования профессионального становления личности в музыкально-педагогическом процессе / Е.С.Полякова //Личность и музыка : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 дек. 2005 г. / Бел. гос. пед ун-т им. М.Танка; отв. ред. Е.С.Полякова [и др.]. Минск: БГПУ, 2005. –  С. 34–37.

92–А. Полякова, Е.С. Условия становления и развития личностно-профессиональных качеств будущих учителей музыки / Е.С.Полякова // Личность и музыка : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 дек. 2005 г. / Бел. гос. пед ун-т им. М.Танка; отв. ред. Е.С.Полякова [и др.]. – Минск: БГПУ, 2005. –  С. 260–262.

2006 г.

93–А. Полякова, Е.С. Деятельностный подход и доминирующие тенденции музыкально-педагогического процесса / Е.С.Полякова // Инновационные подходы к профессиональной подготовке педагогических кадров: опыт и пути решения: Материалы междунар. Науч.–практ. конф., Барановичи, 16 марта 2006 г.: В 2 ч. Ч.1 /редкол.: Е.И.Пономарева (гл. ред.) и др. – Барановичи: БарГУ, 2006. – С. 143– 145.

94–А. Полякова, Е.С. Формиране и развитие на личностно-професионални качества у учителя по музика / Е.С.Полякова // Образование. – София, 2006. – № 3. – С. 76–84.

95–А. Полякова, Е.С. Доминирующие тенденции гуманизации и демократизации музыкально-педагогического процесса  в условиях университетского образования / Е.С.Полякова // Хуманизация и демократизация на педагогическия процесс в условията на университетското образование: Сборник с научни стати. – Софийский университет «Св. Климент Охридски». – Факултет Педагогика. – Издателство «ЭКС-ПРЕС» – 2006. –  С. 224 – 229.

96–А. Полякова, Е.С. Учитель музыки для наших детей /Е.С.Полякова // Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання. –  2006. – № 3. – С. 11– 17.

97–А. Полякова, Е.С. Суггестивные методы в практике вузовского музыкального обучения / Е.С.Полякова // Технология практического обучения в высшем учебном заведении :  тез. докл. межвуз. науч.-метод. конф. (Минск, 27 октября 2006 г.) / под общ. ред. В.В.Мелешко, О.З.Рыбаключевой; М-во внутренних дел Респ. Беларусь, Акад. МВД. – Минск : Акад. МВД Респ. Беларусь, 2006. –  С. 99–101.

98–А. Полякова, Е.С. Теоретические предпосылки формирования творческих личностно-профессиональных качеств будущего учителя музыки  / Е.С.Полякова // Развитие творческих качеств личности в условиях профессиональной подготовки учителя музыки: сб. науч. ст. / ред колл. Е.С.Полякова [и др.]. – Минск: БГПУ, 2006. – С. 3 – 13.

99–А. Полякова, Е.С. Методы формирования творческих качеств будущего педагога-музыканта  / Е.С.Полякова // Развитие творческих качеств личности в условиях профессиональной подготовки учителя музыки: сб. науч. ст. / ред колл. Е.С.Полякова [и др.]. – Минск: БГПУ, 2006. – С. 13 – 25.

100–А. Полякова, Е.С. Философско-методологические предпосылки становления. развития и формирования творческой активности педагога-музыканта / Е.С.Полякова, предисловие // Ковалев А.И. Творческая активность педагога-музыканта: монография /А.И.Ковалев. – Минск: БГПУ. – 2006 с. – С. 3 – 13.

101–А. Полякова, Е.С. Аллотропизм как доминирующая тенденция музыкально-педагогического процесса (к вопросу о гендерных тенденциях развития музыкальных способностей) / Е.С.Полякова // Ж 56 Женщина. Общество. Образование. Материалы 8-ой международной междисциплинарной научно-практической конференции (16-17 декабря 2005 г.) – Минск: ЖИ ЭНВИЛА, 2006. – С. 141–144.

102–А. Полякова, Е.С. Становление и развитие личностно-профессиональных качеств будущего учителя музыки в музыкально-педагогическом процессе / Е.С.Полякова // Наследие О.А.Апраксиной и музыкальное образование в ХХI веке: материалы межрегиональной научно-практической конференции с международным участием / науч. редакторы Э.Б.Абдуллин, Б.Д.Критский, Т.Г.Мариупольская, Т.Б.Родина. – Москва: МПГУ, 2006 г. – С. 304–308.

103–А. Полякова, Е.С. Методологические аспекты становления и развития учителя музыки в музыкально-педагогическом процессе / Е.С.Полякова // Науковий вiсник Пiвденноукраïнського державного педагогiчного унiверситету iм. К.Д.Ушинського (збiрник наукових праць). – Специальний випуск. – Мистецька освiта: сучасний стан i перспективи розвитку: в 2 ч. – Ч. 1. – Одесса: ПДПУ iм. К.Д.Ушинського, 2006. – С. 9–15.

104–А. Полякова, Е.С. Подготовка научных кадров в музыкально-педагогическом образовании / Е.С.Полякова // Актуальные проблемы мировой художественной культуры : материалы Междунар. науч. конф., 23-24 марта 2006 г., Гродно / отв. ред. В.А.Мистюк : В 2 ч. Ч 2. – Гродно : ГРГУ, 2006. – С. 234 – 238.

 105–А. Полякова, Е.С. Становление и развитие личности в субъективном времени / Е.С.Полякова // Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання. –  2006. – № 4. – С. 3 – 8.

106–А. Полякова Е.С. Профориентация и самоопределение личности в музыкально-педагогическом процессе /Е.С.Полякова //Актуальные проблемы профориентации и профадаптации: сб. науч. статей /под науч. ред. А.М.Кухарчук, Л.Ф.Мирзояновой. – Барановичи: УО БарГУ, 2006. –С. 51–58.

2007 г.

107–А. Полякова, Е.С. Профессиональная подготовка специалистов музыкально-образовательной сферы / Е.С.Полякова // Социальные проблемы современного общества и человека: пути решения : Сборник материалов международной научно-практической конференции, Витебск, 15-16 марта 2007 г. / Под ред. Н.И. Бумаженко, Г.А. Качан,  С.Д. Матюшковой:  отв. за выпуск С.А. Моторов. – Витебск, 2007.– С. 227–229.

108–А. Полякова, Е.С. Педагог и одаренный учащийся в музыкально-педагогическом процессе / Е.С.Полякова // ТехноОБРАЗ 2007: Технологии непрерывного образования и саморазвития личности одаренных учащихся и студентов: тезисы докладов VI Междунар. науч. конф., Гродно, 5-6 апреля 2007 г./ Гродн. Гос. ун-т; редкол.: В.П.Тарантей (отв. ред.) [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2007. – С. 277–279.

109–А. Полякова, Е.С. Технологизация процесса личностного становления педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика = Teacher education in the context of transformation processes: methodology, theory, practice: материалы III Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 7–8 декабря 2006 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М.Танка; редкол. И.И.Казимирская [и др.]; отв. ред. А.В.Торхова, З.С.Курбыко. – Минск, 2007. – С. 193–194.

110–А. Полякова, Е.С. Профессиональное самоопределение учащихся (профиль: педагогическая деятельность художественно-эстетического направления) / Е.С.Полякова // Профильное обучение: состояние. проблемы, перспективы: материалы междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11–12 декабря 2006 г. – Минск: НИО, 2007. – С. 245–250.

 111–А. Полякова, Е.С. Синергетическая модель личностно-профессионального развития педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Весцi БДПУ. Серия 1. – 2007.– № 1 (51). – С. 10–16.

112–А. Полякова, Е.С. Новое поколение стандартов высшего образования по специальности 1-03 01 04 Музыкальное искусство / Е.С.Полякова // Управление качеством высшего образования в условиях перехода к двухступенчатой системе подготовки кадров : материалы междунар. науч.-практ. конф. Минск, 6–7 июня 2007 г. / редкол.: В.В.Самохвал (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГУ, 2007. – С. 113–116.

113–А. Полякова, Е.С. Синергетический подход к личностно-профессиональному развитию педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Meninio ugdymo aktualijos. 4. – Šiauliai: Šiaulių  universitetas, 2007. – S. 178–187.

114–А. Полякова, Е.С. Потенцирование времени как фактор личностного становления и развития студента / Е.С.Полякова // Современный научный вестник. Серия: Филология. Педагогика. Психология. Музыка и жизнь. – 2007.– № 3 (11). – С. 32–37.

115–А. Полякова, Е.С. К проблеме субъективного времени как фактора профессиональной идентификации педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Европейське мистецтво на зламi столiть: минулае в сучасному: Тези мiжнародной науковоï конференцiï. – Суми: СумДПУ iм А.С.Макаренка, 2007. – С. 74–76.

116–А. Полякова, Е.С. Система творческих методов в музыкальной педагогике / Е.С.Полякова // Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання. –  2007. – № 2 (20). – С. 27 – 30; № 3 (21). – С. 9–13.

 117–А. Полякова, Е.С. Специфические характеристики гуманизации и демократизации университетского музыкально-педагогического образования / Е.С.Полякова // Хуманизация и демократизация на университетското образование:  Сборник с научни стати. – Софийский университет «Св. Климент Охридски». – Факултет Педагогика. – Издателство «ЭКС-ПРЕС» – 2007. –  С. 237 – 242.

 118–А. Полякова, Е.С. Профессиональная идентификация педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Мир искусства и дети: проблемы художественной педагогики: материалы III Международной научно-практической конференции, Витебск, 25-26 сентября 2007 г. / Вит. Гос. ун-т; редкол.: А.И.Мурашкин (гл. ред.) [и др.]. – Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2007. – С. 135–137.

 119–А. Полякова, Е.С. Проблемно-ситуационные и творческие методы в развитии личности учителя музыки / Е.С.Полякова // Ж 56 Женщина. Общество. Образование. Материалы 9-ой международной междисциплинарной научно-практической конференции (15-16 декабря 2006 г.) – Минск: ЖИ ЭНВИЛА, 2007. – С. 386–389.

120–А. Полякова, Е.С. Технологизация профессиональной подготовки учителя музыки / Е.С.Полякова // Модернизация дирижерско-хоровой подготовки учителя музыки в системе профессионального образования: сб. науч. тр. /под ред. М.В.Кревсун. – Таганрог: Изд-во Ступина А.Н., 2007. – С. 108 – 115.

121–А. Полякова, Е.С. Основы педагогической деятельности художественно-эстетического направления: Программа курса по выбору для учащихся 11–12 классов школ с изучением специальных учебных предметов художественно-эстетической направленности [Электронный ресурс] / Е.С.Полякова. – Минск: Национальный институт образования, 2007. – Режим доступа: www.nie.by. –  13 с.

 122–А. Полякова, Е.С. Субективното време като категория на формирането и развитието на личността / Е.С.Полякова // Образование. – София, 2007. – № 5. – С. 58–71.

123–А. Полякова, Е.С. Аксиологические аспекты музыкального образования / Е.С.Полякова // Эстетическое образование: проблемы и перспективы: материалы Междунар. науч.–практ. конф., (15-16 нояб. 2007 г., г. Брест) /Брестский гос. ун-т им. А.С.Пушкина; редкол.: М.Э.Чесновский [и др.]. – Минск : Паркус плюс, 2007. – С. 159– 161.

124–А. Полякова, Е.С. Здоровьесберегающие аспекты межличностного педагогического взаимодействия в процессе индивидуальных занятий музыкой / Е.С.Полякова // Начальная школа: Проблемы и перспективы: Материалы III Международной научно-практической конференции. Ч. 1 (Йошкар-Ола, 9 ноября 2007 года) / отв. ред. С.А.Мухина. – Йошкар-Ола: Марийский государственный педагогический институт им. Н.К.Крупской, 2007. – С. 176–184.

125–А. Polakova, H. Prozdrowotne aspekty międzyosobowej interakcji pedagogicznej w procesie indywidualnych zajęć muzycznuch / H. Polakova // Samotność oswojona przez sztukę: Pedagogiczne rozwaź i dowiadczenia;  pod redakcją Mirosławy Zalewskiej-Pawlak. – Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2007. – S. 265–272.

126–А. Полякова, Е.С. Психологические основы музыкально-педагогической деятельности. Типовая программа ТД–П 181 (07)/тип. / Е.С.Полякова. – Минск: БГПУ, 2007. – 17 с.

127–А. Полякова, Е.С. Теория и методика преподавания специальных музыкальных дисциплин (фортепиано). Типовая программа ТД–П 182 (07)/тип. / Е.С.Полякова. – Минск: БГПУ, 2007. – 12 с.

128–А. Полякова, Е.С. История музыкального исполнительства (фортепиано). Типовая программа ТД–П 183 (07)/тип. / Е.С.Полякова. – Минск: БГПУ, 2007. – 9 с.

129–А. Полякова, Е.С. Сценическое мастерство музыканта-исполнителя. Типовая программа ТД–П 184 (07)/тип. / Е.С.Полякова – Минск: БГПУ, 2007. – 6 с.

131–А. Полякова, Е.С. Профессиональная идентификация педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Теоретичнi питання культури, освiти та виховання: Збiрник наукових праць. Випуск 32 / За заг. редакцiєю академiка АПН Украïни  Євтуха М.Б., укладач – О.В.Михайличенко. –  Киïв:                              Вид. Центр КНДУ, 2007. –С. 171 – 174.

 132–А. Полякова, Е.С. Философско-теоретические основы повышения квалификации музыкально-педагогических кадров / Е.С.Полякова // Инновационное образование взрослых: модели, опыт, перспективы: Материалы Международной научно-методической конференции (Минск, 13–15 декабря 2006 г.) / Под ред. М.М.Болбаса, Э.Я.Ивашина. – Минск: БНТУ, 2007. – С. 55–57.

134–А. Полякова, Е.С. Музыкально-педагогическое образование в Республике Беларусь и социальная защищенность молодого специалиста / Е.С.Полякова // Социально-политическая трансформация России и молодежь: Сборник материалов Российской научно-практической конференции (14–16 ноября 2007 г.). – Тула: «Гриф и К», 2007. – С. 300–305.

2008 г.

130–А. Полякова, Е.С.  Взаимодействие закономерностей функционирования и развития в музыкально-педагогическом процессе / Е.С.Полякова // Актуальныя праблемы мастацтва: гiсторыя, тэорыя, методыка = Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика = The actual problems of art: the history, the theory, the methodically: матэрыялы Мiжнар. навук.-практ. канф., г. Минск, 10 – 11 крас. 2008 г./ Бел. дзярж. пед. ун-т iм. М.Танка; рэдкал.: В.I.Жук, М.Р.Баразна, М.М.Круталевiч [i iнш.]; адк. рэд. Ю.Ю.Захарына. – Мiнск: БДПУ, 2008. – С. 202 – 206.

133–А. Полякова, Е.С. Реализация компетентностного подхода в подготовке учителя музыки / Е.С.Полякова // Художественное образование личности в контексте освоения музыкального и изобразительного искусства: научный и творческий потенциал: материалы Междунар. науч.-практ. конф. IХ открытого фестиваля преподавателей и студентов музык. фак. вузов России, Кострома, 15–16 апр. 2008 г. В 2 т. Т 1 /  сост. Е.В.Буслова, Е.Б.Витель ; отв. ред. Е.Б.Витель. – Кострома : КГУ им. Н.А.Некрасова, 2008. – С. 245 – 248.

135–А. Полякова, Е.С. Практические аспекты гуманизации и демократизации университетского музыкально-педагогического образования  / Е.С.Полякова // Хуманизация и демократизация на университетското образование:  Сборник с научни стати /трета книга/. – Софийский университет «Св. Климент Охридски». – Факултет Педагогика. – Издателство «ЭКС-ПРЕС» – 2008. – С. 57 – 62.

136–А. Полякова, Е.С. Становление личности профессионала в непрерывном музыкально-педагогическом процессе / Е.С.Полякова // Образование через всю жизнь: непрерывное образование для устойчивого развития : материалы VI Междунар. конф., г. Минск, 2-3 окт., 2008 г. / Бел. гос. пед. ун.т им. М.Танка; под общ. ред. А.В. Торховой, З.С. Курбыко. – Минск : БГПУ, 2008. – С. 199 – 202.

137–А. Полякова, Е.С. Просветительская деятельность педагога-музыканта как фактор развития личности слушателя / Е.С.Полякова // Ж 56 Женщина. Общество. Образование. Материалы 10-ой международной междисциплинарной научно-практической конференции (14–15 декабря 2007 г.) – Мн.: ЖИ ЭНВИЛА, 2008. – С. 467– 470.

138–А. Полякова, Е.С. Компетентностный подход в высшем музыкально-педагогическом образовании Республики Беларусь // Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании: теория, методология, технологии // Материалы Международной научно-практической конференции (11–12 ноября 2008 г. Москва, НОУ ВПО «СФГА».– М., НОУ ВПО «СФГА», 2008. – 416 с. – С. 315 – 320.

 139–А. Полякова, Е.С. Развитие личности учителя музыки в открытой системе непрерывного музыкально-образовательного процесса / Е.С.Полякова // Последипломное образование : достижения и актуальные направления развития : тез. докл. II Междунар. науч.–практ. конф., Минск, 27-28 нояб. 2008 г. В 2 ч. Ч. 2 /ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск: АПО, 2008. – С. 131–134.

 140–А. Полякова, Е.С. Становление и развитие личности в музыкально-педагогическом процессе на основе интеграции мгновенной и линейной модели субъективного времени  / Е.С.Полякова // Инновации в современном музыкально-художественном образовании: Материалы Второй международной научно-практической конференции «Инновации в современном музыкально-художественном образовании». Екатеринбург, 28-30 октября 2008 г. – Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2008. – С. 24–30.

141–А. Полякова, Е.С. Исследование музыкально-образовательного процесса в рамках парадигмального подхода / Е.С.Полякова // Актуальные проблемы мировой художественной культуры: материалы Междунар. науч. конф., посвящ. Памяти проф. У.Д.Розенфельда (Гродно. 8-9 апр. 2008 г.). В 2 ч. Ч.2. / ГрГУ им. Я.Купалы; редкол.: А.П.Богустов (отв. ред.) [и др.]. – Гродно: ГрГУ, 2008. – С. 200 – 2003.

 142–А. Полякова, Е.С. Интенсификация профессионального становления педагога-музыканта (создание математической модели) / Е.С.Полякова // Личность-слово-социум: материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф., 28-29 апреля 2008 г., г. Минск: в 2 ч. Ч. 2. / отв. ред. Т.А.Фалалеева. – Минск: Паркус плюс, 2008. – С. 181–187.

143–А. Полякова, Е.С. ОСРБ 1–03 01 02 -2008. Образовательный стандарт Республики Беларусь. Высшее образование. Первая ступень. Специальность 1–03 01 02 Музыкальное искусство. – Взамен РД РБ 02100.5.093-98; введ. 2008–06–12 / Кухарчик П.Д., Быкадоров Ю.А., Паздников М.А., Богданова Т.С., Зайцев В.А., Иванова Е.Г., Ковалев А.И., Королева Т.П., Нижникова А.Б., Новоселова Ю.Б., Полякова Е.С. – Минск:  Министерство образования Республики Беларусь, 2008.

144–А. Полякова, Е.С. ОСРБ 1–03 01 07 -2008. Образовательный стандарт Республики Беларусь. Высшее образование. Первая ступень. Специальность 1–03 01 07 Музыкальное искусство. Ритмика. Хореография. – Взамен РД РБ 02100.5.093-98; введ. 2008–06–12 / Кухарчик П.Д., Паздников М.А., Быкадоров Ю.А.,  Василеня Л.Е., Зайцев В.А., Захарина Ю.Ю., Богданова Т.С., Иванова Е.Г., Ковалев А.И., Королева Т.П., Нижникова А.Б., Новоселова Ю.Б., Полякова Е.С. – Минск:  Министерство образования Республики Беларусь, 2008.

145–А. Полякова, Е.С. ОСРБ 1–03 01 08 -2008. Образовательный стандарт Республики Беларусь. Высшее образование. Первая ступень. Специальность 1–03 01 08 Музыкальное искусство. Специальные музыкальные дисциплины. – Взамен РД РБ 02100.5.093-98; введ. 2008–06–12 / Кухарчик П.Д., Паздников М.А., Быкадоров Ю.А., Зайцев В.А., Богданова Т.С., Иванова Е.Г., Ковалев А.И., Королева Т.П., Нижникова А.Б., Новоселова Ю.Б., Полякова Е.С. – Минск:  Министерство образования Республики Беларусь, 2008.

146–А. Полякова, Е.С. ОСРБ 1–03 01 04 -2008. Образовательный стандарт Республики Беларусь. Высшее образование. Первая ступень. Специальность 1–03 01 04-01 Музыкальное искусство. Мировая и отечественная культура. Специальность  1–03 01 04-02 Музыкальное искусство. Иностранный язык (с указанием языка). Специальность 1–03 01 04-05 Музыкальное искусство. Методика воспитательной работы. Специальность  1–03 01 04-03 Музыкальное искусство. Практическая психология. Специальность  1–03 01 04-04 Музыкальное искусство. Социальная педагогика.  Специальность  1–03 01 04-06 Музыкальное искусство. Театральное искусство. – Взамен РД РБ 02100.5.093-98; введ. 2008–06–12 / Кухарчик П.Д., Быкадоров Ю.А., Паздников М.А., Богданова Т.С., Воробьёва О.А.,Зайцев В.А., Иванова Е.Г., Финькевич Л.В.,Ковалев А.И., Королева Т.П., Капранова В.А., Мартынова В.В., Нижникова А.Б., Новоселова Ю.Б., Оловникова Н.Г., Полякова Е.С., Снапковская С.В. – Минск:  Министерство образования Республики Беларусь, 2008.

150–А. Полякова, Е.С. Психолого-педагогические факторы здоровьесбережения в музыкально-инструментальном обучении / Е.С.Полякова // Социогенетический и персоногенетический потенциал личности как приоритет образовательной деятельности: сборник научных статей. Выпуск 8 /под общ. ред. С.Л.Богомаза. – Витебск:  УО «ВГУ им. П.М.Машерова», 2008. – С. 167–168.

2009 г.

147–А. Полякова, Е.С.  Основы художественно-педагогической деятельности. Программа факультативных занятий для Х-ХI классов общеобразовательной школы / Е.С.Полякова // Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання. –  2009. – № 2 (28). – С. 12 – 19.

148–А. Полякова, Е.С. Принципы средового подхода в музыкальном обучении и воспитании / Е.С.Полякова //Актуальные проблемы методики начального обучения и эстетического воспитания учащихся : мат-лы Респ. Науч.-практ. конф., Могилев (26-27 марта 2009 г.). – Могилев: УО «МГУ им. А.А.Кулешова», 2009. – С. 244–247.

149–А Полякова, Е.С. Методические аспекты гуманизации и демократизации музыкально-педагогического процесса / Е.С.Полякова // Хуманизация и демократизация на университетското образование:  Сборник с научни статии /четвърта книга/. – Софийский университет «Св. Климент Охридски». – Факултет Педагогика. – Издателство «ЭКС-ПРЕС» – 2009. – С. 395 – 400.

151–А. Полякова, Е.С. Исследование закономерностей развития и функционирования личностно-профессиональных качеств учителя музыки / Е.С.Полякова // Ж 56 Женщина. Общество. Образование. Материалы 11-ой международной междисциплинарной научно-практической конференции (19–20 декабря 2008 г.) – Минск: ЖИ ЭНВИЛА, 2009. – С. 118–121.

 152–А. Полякова, Е.С. Гуманизация преподавания предметов искусства в школе / Е.С.Полякова // Мир искусства и дети: проблемы художественной педагогики: материалы IV Международной научно-практической конференции, Витебск, 29–30 сентября 2009 г. / Вит. гос. ун-т; редкол.: И.А.Шарапова (гл. ред.) [ и др.]. –  Витебск:  УО «ВГУ им. П.М.Машерова», 2009. –  С. 107–110.

153–А. Полякова, Е.С. Специфические особенности общения в музыкально-педагогическом процессе / Е.С.Полякова // Психология общения XXI век: 10 лет развития: Материалы Международной конференции 8–10 октября 2009 года : в 2-х томах. – Том 1. – М.; Обнинск: ИГ–СОЦИН, 2009. –  С. 354–357.

154–А. Polakova, H. Kształcenie profesjonalnych kompetencji nauczyciela w przygotowania w szkole wyższej /  H. Polakova // Nauczyciel wczesnej edukazji w kontekście zmian  edukazyjnych / pod redakcją Wiesławy Leżańskiej. – Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2009. –  S. 89–93.

155–А. Полякова, Е.С. Педагогические закономерности становления и развития личностно-профессиональных качеств учителя музыки: монография / Е.С.Полякова. – Минск : ИВЦ Минфина, 2009. – 542 с.

156–А. Полякова Е.С.   Непрерывность музыкального образования в контексте духовного развития личности // Сохранение культурного наследия стран Балтийского региона: междунар. науч.-практ. конф. 23-25 нояб. 2009 г. – СПб.: ЛГУ им. А.С.Пушкина, 2009. –  С. 32–36.

157–А. Полякова Е.С. Закономерности становления и развития личности учителя музыки в системе музыкально-педагогического процесса / Е.С.Полякова // Музыкальное образование в современном мире. Диалог времен: Материалы международной научно-практической конференции (27–29 ноября 2008 года). Часть 1 / Ред.-сост. М.В.Воротной. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2009. – С. 137–146.

158–А. Полякова Е.С. Музыкальное просветительство в современных социокультурных условиях / Е.С.Полякова // Методологические проблемы современного музыкального образования: материалы международной научно-практической конференции. 17 марта 2009 года. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2009. – С. 97–104.

159–А. Полякова Е.С. Проблемы интенсификации профессиональной подготовки учителя музыки / Е.С.Полякова // Урок музыки в современной школе: Материалы международной научно-практической конференции (17–19 марта 2009 года) / Ред.-сост. Б.С.Рачина. – СПб.: Астерион, 2009. – 52–57.

160–А. Полякова Е.С.Диалектичность педагогических закономерностей становления и развития личности педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Педагогическое образование и наука: история и современность: материалы Респ. науч.-практ. конф., г. Минск, 21 окт., 2009 г. В 2 ч. Ч 1 / Бел. гос. пед. ун-т им. М.Танка; редкол. П.Д.Кухарчик, В.В.Бущик, А.И. Андарало [и др.]. – Минск, БГПУ, 2009. – С. 61–63.

161–А. Полякова Е.С. Актуальные проблемы музыкально-педагогического образования / Е.С.Полякова // Личность-слово-социум: материалы IХ Междунар. науч.-практ. конф., 29-30 апреля 2009 г., г. Минск: в 2 ч. – Ч. 2. / отв. ред. Т.А.Фалалеева. – Минск: Паркус плюс, 2009. – С. 142–146.

163–А. Полякова Е.С. Управление музыкально-педагогическим процессом подготовки специалиста в вузе / Е.С.Полякова // Материалы VII Международной научно-методической конференции «Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «школа-вуз»» 21 мая 2009 года: в 2 ч. – Ч.2. / ред. кол. И.В.Семченко (гл. ред.), В.И.Яцухно (гл. ред.) [и др.]. – Гомель: ГГУим. Ф.Скорины, 2009. – С. 71–73.

166–А. Полякова Е.С. Толерантность педагога-музыканта в образовательном процессе / Е.С.Полякова // Толерантность – залог успеха в профессиональной и образовательной деятельности: Материалы I Международной научно-практической конференции. Москва, РУНД, 16 ноября 2009 г. / Науч.ред. Т.М.Балыхина, В.И.Казаренков. – М.: РУДН, 2009. – С. 80– 83.

180–А. Полякова Е.С. Становление и развитие человека в пространстве духовной культуры (философский аспект) / Е.С.Полякова // Музыкальное образование в XXI веке: традиции и инновации. (К 50-тилетию музыкального факультета МПГУ): Материалы II Международной научно-практической конференции. Москва, 23-25 ноября 2009 года.– Том 1. – М.: МПГУ, 2009. – С. 3–9.

224–А. Полякова, Е.С. Временные аспекты становления профессионала в контексте жизненных ценностей  / Е.С.Полякова // Психологические проблемы смысла жизни и акме. Материалы XIV симпозиума / Под ред. Г.А.Вайзер, Н.В.Кисельниковой. – М.: ПИ РАО», 2009. –  165 с. – С. 49–50.

2010 г.

162–А. Полякова Е.С. Парадигмальный подход в исследовании музыкально-образовательного процесса / Е.С.Полякова // Особенности фортепианной подготовки учителя музыки в музыкально-образовательной среде вуза: сб. науч. ст./ ред. кол. Е.С.Полякова и др. – Минск: БГПУ, 2010. – С. 3–27.

164–А. Полякова Е.С. Эффективность профессиональной подготовки будущих учителей музыки / Е.С.Полякова // Особенности фортепианной подготовки учителя музыки в музыкально-образовательной среде вуза: сб. науч. ст./ ред. кол. Е.С.Полякова и др. – Минск: БГПУ, 2010. – С. 81–90.

165–А. Полякова Е.С. Методологические позиции просветительской деятельности педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Особенности фортепианной подготовки учителя музыки в музыкально-образовательной среде вуза: сб. науч. ст./ ред. кол. Е.С.Полякова и др. – Минск: БГПУ, 2010. –  С. 108–115.

167–А. Полякова Е.С. Стратегическое партнерство в непрерывном музыкальном образовании  / Е.С.Полякова // Стратегические приоритеты развития дополнительного образования взрослых : тезисы докладов открытой науч.-практ. конф. (15 апр. 2010 г., г. Минск) / редкол.: В.В.Буткевич [и др.]. – Минск: МГИРО, 2010. – 191 с. – С. 26. (Соавтор М.А.Паздников).

168–А. Полякова Е.С. Социально-философские основы музыкального образования человека / Е.С.Полякова  // Стратегические приоритеты развития дополнительного образования взрослых : тезисы докладов открытой науч.-практ. конф. (15 апр. 2010 г., г. Минск) / редкол.: В.В.Буткевич [и др.]. – Минск: МГИРО, 2010. – С. 28.

169–А. Полякова Е.С. Профессиональное становление специалиста в контексте времени / Е.С.Полякова // Вiсник Запорiзького нацiонального унiверситету. Педагогiчнi науки. – 2010. – № 1 (12). – С. 41–47.

 170–А. Полякова Е.С. Размышления после прочтения диалогов. Метафизика музыки и нравственный императив И.Канта: почему педагогу-музыканту нужна эта книга / Е.С.Полякова, послесловие // Методика музыкального воспитания: учеб.-метод. пособие / Т.П.Королева. – Минск: БГПУ, 2010. – 216 с. – С. 202–208.

171–А. Полякова Е.С. Темпоральная пластичность становления профессионала в музыкально-педагогическом образовании / Е.С.Полякова // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика = Teacher education in the context of transformation processes: methodology, theory, practice: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 14 мая 2010 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М.Танка; под науч. ред. А.В.Торховой, З.С.Курбыко. – Минск, БГПУ, 2010. – С. 252–254.

172–А. Полякова Е.С. Роль системы непрерывного музыкального образования в духовном становлении личности / Е.С.Полякова // Ж 56 Женщина. Общество. Образование. Материалы 12-ой международной научно-практической конференции (18–19 декабря 2009 г.) – Минск: Женский институт ЭНВИЛА, 2010. – С. 406–410.

173–А. Полякова Е.С. Стадиальность личностно-профессионального становления педагога-музыканта / Е.С.Полякова // VI Международная научно-практическая конференция «Учитель. Преподаватель. Тренер». 8–9 июля 2010 года. Том 2. – М.: Учреждение Российской академии образования «Психологический институт», МГППУ, 2010. – С. 146–150.

174–А. Полякова Е.С. Внешкольная деятельность как фактор создания развивающей среды / Е.С.Полякова // Диалогът между поколенията и обществените структури чрез училищната институция. Материали научно-практическа конференция с международно участие (16 и 17.04.2010 г. – гр. София). – София: ИК «Образование», 2010. –  С. 124–127.

175–А. Полякова Е.С. Асинхронность развития личностно-профессиональных качеств педагога-музыканта в высшей школе // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: Материалы Международной научно-практической конференции. Ч.2. Москва, РУДН, 25–26 мая 2010 г. / Науч. ред. Казаренков В.И. – М.: РУДН, 2010. –  С. 179–182.

176–А. Полякова Е.С. Изменение ценностных ориентаций в современном музыкально-образовательном процессе / Е.С.Полякова // Современный учитель: личность и профессиональная деятельность: Материалы I Международной научно-практической конференции (15 мая 2010 года, г. Таганрог): Сборник научных трудов / Под науч. ред. проф. Г.Ф.Гребенщикова. – М.: Издательство «Спутник+», 2010. –  С. 24–29.

177–А. Полякова Е.С. Становление будущего педагога-музыканта в музыкально-образовательной среде / Е.С.Полякова // Педагогическата среда в университета като пространство за професионално-личностно развитие на бъдещия специалист: Сборник с научни статии. – Ассоциация на професорите от славянските страни (АПСС) – 2010. – Габрово: Издателство «ЭКС-ПРЕС», 2010. – С. 462–467.

178–А. Полякова Е.С. Современные тенденции музыкального образования (философско-теоретический аспект) / Е.С.Полякова // Современная образовательная среда: приоритетные направления развития: Материалы международной научной конференции (Минск, 22-23 октября 2009 г.). – В 4 ч. – Ч.2. – Минск: НМУ НИО, 2010. – С. 87–92.

179–А. Полякова Е.С. Философские аспекты становления и развития личности в музыкальном образовании / Е.С.Полякова // Актуальные проблемы педагогики искусства: материалы второй Международной научно-практической конференции (22-23 апреля 2010 г.). – Могилев: УО «МГУ им. А.А.Кулешова», 2010. –  С. 36–39.

181–А. Полякова Е.С. Обучение игре на фортепиано как педагогическая проблема / Е.С.Полякова // Работа студента в фортепианном классе: пособие / Е.С.Полякова, Ю.Б.Новоселова, И.Ф.Чернявская [и др.]. – Минск: БГПУ, 2010. –  С. 4–31.

182–А. Полякова Е.С. Профессиональное развитие педагога-музыканта в современных социокультурных условиях / Е.С.Полякова // Начальная школа: Проблемы и перспективы, ценности и инновации: материалы IV Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции (Йошкар-Ола, 6 ноября 2010 года) / Мар. гос. ун-т; отв. ред. С.А. Мухина. – Йошкар-Ола, 2010 г. –  С. 267–270.

183–А. Полякова Е.С. Синергетический подход в профессиональной подготовке будущего учителя музыки / Е.С.Полякова // Пути повышения качества профессиональной подготовки студентов: материалы междунар. науч.-практ. конф. Минск, 22-23 апр. 2010 г. / редкол.: О.Л.Жук (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГУ, 2010. – С. 329–332.

 184–А. Полякова Е.С. Философско-теоретические основы профессионального становления педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Музыкальное образование в современном мире: диалог времен: Сборник статей по материалам II Международной научно-практической конференции (10-12 декабря 2009 года). В 2-х частях. Часть 1 / Ред.-сост. М.В.Воротной. – СПб.: РГПУ, 2010. – С. 104–109.

185–А. Полякова Е.С. Закономерности личностно-профессионального развития педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання. –  2010. – № 4 (34). – С. 3 – 11.

186–А. Полякова Е.С. Профессионализм учителя музыки в музыкально-педагогическом процессе / Е.С.Полякова // Совершенствование эстетического образования в ХХI веке: материалы Междунар. науч.-практ. семинара, г. Минск, 22 дек.2010 г./ Бел. гос. пед. ун-т; редкол. Т.С.Богданова, Е.П.Дихтиевская, Е.Г.Иванова и др.; отв. ред. Т.С.Богданова. – Минск: БГПУ, 2010. – С. 97–99.

187–А. Полякова Е.С. Проблемы повышения квалификации музыкально-педагогических кадров / Е.С.Полякова, М.А.Паздников // Совершенствование эстетического образования в ХХI веке: материалы Междунар. науч.-практ. семинара, г. Минск, 22 дек. 2010 г./ Бел. гос. пед. ун-т; редкол. Т.С.Богданова, Е.П.Дихтиевская, Е.Г.Иванова и др.; отв. ред. Т.С.Богданова. – Минск: БГПУ, 2010. –  С. 94–97.

 188–А. Полякова Е.С. Trendy a perspektivy v rozvoji hudobnej vychovy v Bielorusku = Tendencies and prospects of development of music education in the Republic of Belarus = Тенденции и перспективы развития музыкального образования в Республике Беларусь / Elena Poliakova // Fórum o premenách univerzitného vzdelávania = Forum on Changes in University Education. – Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, Pedagogická fakulta, 2010. – S. 119–126.

189–А. Полякова Е.С. Методологические аспекты адаптации личности средствами искусства / Е.С.Полякова // Адаптация и саморегуляция личности: Материалы III Международной научно-практической конференции, Москва, РУДН, 21-22 сентября 2010 г. – Часть 1. / Науч. ред. В.И.Казаренков. – М.: РУДН, 2010. – С. 102–105.

194–А. Полякова Е.С. Роль системы повышения квалификации в профессиональном развитии специалиста / Е.С.Полякова // Образовательные технологии в системе повышения квалификации и переподготовки кадров: материалы Респ. науч.-практ. семинара, г. Минск, 14 окт. 2010 г. / Бел. гос пед. ун-т им. М. Танка; редкол. А.Ф. Климович, В.А. Шинкаренко. С.И. Невдах и др. – Минск: БГПУ, 2010. – С. 120–124.

201–А. Polakova, H. Rola działalności pozaszkolnej nauczyciela muzyki w stworzeniu srodowiska  rozwijająсego / H. Polakova // Uczeń wobec wyzwań współczesności /  redakcją naukowa Aneta Rogalska-Marasińska i Bożena Banasiak. – Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2010. –  S. 155–158.

2019 г. 

285–А. Полякова, Е. С. Поликультурное  взаимодействие  в  социальном контексте педагогики музыкального образования
/ Е. С. Полякова // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы ХII Международной научно-практической конференции : в 2 ч. Москва, РУДН, 28-29 марта 2019 г. : в 2 ч. / науч. ред. В.И. Казаренков. – М. : РУДН, 2019. – Ч.2. – 452 с. – С. 344–348.

287–А. Полякова, Е. С. Роль непрерывного музыкального образования в достижении целей устойчивого развития общества (цивилизации) / Е. С. Полякова // Взаимодействие на преподавателя и студента в условията университетското образование: теории, технологии, управление: Сборник с научни доклади. – Трета книга. – Ассоциация на професорите от славянските страни (АПСС). – 2019. – Габрово : Издателство «ЭКС-ПРЕС», 2019. – 786 с. – С. 471–477.

288–А. Полякова, Е. С. Методологические основания развития личности педагога-музыканта в образовательном процессе / Е. С. Полякова. – Минск : ИВЦ Минфина, 2019. – 235 с.

289–А. Полякова, Е. С.  Музыкальное искусство и музыкальное образование: от переживания к осмыслению / Е. С. Полякова // Искусство и личность = Мастацтва і асоба = Art and Person : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 12-13 ноября 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : И.И. Рыжикова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2019. – 400 с. – С. 6–9.

290–А. Полякова, Е. С. Профессиональное образование педагога-музыканта в контексте современных подходов: интегративного, поликультурного, полихудожественного / М. В. Иванова, Е. С. Полякова // Науч. исслед. XXI в. – 2019. – № 2. – С. 475–478.

291–А. Polyakova, Е. S. Concept and model of continuity of  principles of the Russian piano school in china’s music pedagogy / Elena S. Polyakova,  Zhu Jing // Contemporary university education. – 2019. – № 4(4). – P. 17–26. Полякова, Е. С. Концепция и модель преемственности принципов русской фортепианной школы в музыкальной педагогике Китая /Е. С. Полякова, Чжу Цзин // Современное университетское образование. – 2019. – № 4(4). – P. 17–26.

2012 г.

209–А. Полякова, Е.С. Становление и развитие профессионала в контексте темпоральной пластичности / Полякова Е.С. // Урок музыки в современной школе. Методологические и методические проблемы современного музыкального образования: Материалы международной научно-практической конференции (12-13 апреля 2011 года) / Ред.-сост. Б.С.Рачина. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И.Герцена, 2012. –  С. 7– 13.

210–А. Полякова, Е.С. Управленческие аспекты альтернативного музыкально--образовательного процесса в вузе / Полякова Е.С. // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы [Текст]: материалы V Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 19-20 апреля 2012 г. / науч. ред. В.И. Казаренков. – М.: РУДН, 2012. –  С. 435–439.

211–А. Полякова, Е.С. Теоретико-методологические основы функционирования искусства в социуме / Полякова Е.С. // Мастацтва i асоба = Искусство и личность = Art and the person: матэрыялы Мiжнар. навук. канф., г. Мiнск, 22-23 лют. 2012 г. / Бел. дзярж. пед. ун-т iмя М. Танка;  рэдкал. Т.С.Багданава (адк. рэд.), Т.В.Сярнова, Ў.А. Васiлевiч i iнш. – Минск: БДПУ, 2012. –  С. 146–149.

212–А. Полякова, Е.С.  Становление полисубъекта и достижение акме в музыкальном образовании / Е.С.Полякова // Психологические проблемы смысла жизни и акме: Электронный сборник материалов ХVII симпозиума / Под ред. Г.А.Вайзер, Н.В.Кисельниковой, Т.А.Поповой. – М.: ФГИУ «Психологический Институт РАО», 2012. –  331 с. –  С. 169–173.

213–А. Полякова, Е.С. Становление и развитие личности профессионала в музыкально-педагогическом процессе / Е.С.Полякова // Психология и школа. – 2012. – № 2. – С. 40–44.

214–А. Полякова, Е.С. Перманентное развитие личности профессионала в непрерывном музыкально-педагогическом процессе / Е.С.Полякова // Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання. –  2012. – № 3 (41). – С. 10 – 13.

215–А. Полякова, Е.С. Методологические аспекты развития полисубъекта в креативной музыкально-образовательной среде / Е.С.Полякова // Креативная образовательная среда: состояние и направления развития: сборник научных статей Республиканской научно-практической конференции, 26-27 апреля 2012 г., МГУ им. А.А.Кулешова, г. Могилев. – Могилев: УО «МГУ им. А.А.Кулешова», 2012. – 452 с. – С. 17–20.

216–А. Полякова, Е.С. Перманентное развитие личности профессионала педагога-музыканта и динамика развития полисубъектных взаимодействий / Е.С.Полякова // Формиране на гражданина и профессионалиста в условията на университетското образование: Сборник с научни статии. – Ассоциация на професорите от славянските страни (АПСС). В 2-х томах. Том втори. – 2012. – Габрово: Издателство «ЭКС-ПРЕС», 2012. – 442 с. – С. 208–213.

217–А. Полякова, Е.С. Научные основы модернизации  музыкально-образовательного процесса на кафедре фортепиано / Е.С.Полякова // Модернизация профессиональной подготовки будущего учителя музыки в фортепианном классе: сб.  статей / Ю.Б.Новоселова, Е.С.Полякова. И.Ф.Чернявская [и др.] . – Минск: БГПУ, 2012. – 68 с. – С. 3–7.

218–А. Полякова, Е.С. Музыкально-педагогическая деятельность как сложная динамическая метасистема / Е.С.Полякова // Модернизация профессиональной подготовки будущего учителя музыки в фортепианном классе: сб.  статей / Ю.Б.Новоселова, Е.С.Полякова. И.Ф.Чернявская [и др.] . – Минск: БГПУ, 2012. – 68 с. – С. 52–55.

219–А. Полякова, Е.С. Личность и искусство: социальные проблемы взаимодействия / Е.С. Полякова // Актуальные проблемы мировой художественной культуры: Материалы Междунар. науч. конф., посвящ. Памяти проф. У.Д.Розенфельда (Гродно, 5-6 апр. 2012 г.). В 2 ч. Ч. 2 / ГрГУ им. Я. Купалы; редкол.: Т.Г.Барановская (гл. ред.) [и др.]. – Гродно: ГрГУ, 2012. – 383 с. – С. 334–339.

229–А. Полякова, Е.С. Модернизация музыкально-образовательного процесса: тенденции и перспективы / Е.С.Полякова // ДЗЯРЖАВА I ТВОРЧАЯ АСОБА: Матэрыялы II Рэспублiканскай навукова-тэарэтычнай канферэнцыi, 4 лiстапада 2011 г. – Мiнск: БДАМ, 2012. – 252 с. – С. 87–93.

2013 г. 

220–А. Полякова, Е.С. Профессиональное становление учителя музыки в условиях полисубъектного взаимодействия / Е.С.Полякова // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы [Текст]: материалы VI Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 18-19 апреля 2013 г. / науч. ред. В.И. Казаренков. – М.: РУДН, 2013. – 805 с. – С. 716–720.

221–А. Полякова, Е.С. Теоретико-методологические основания перманентного развития личности педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Университетское образование: опыт, проблемы, перспективы развития: тез. докл. III Междунар. Конгресса, Минск, 15–17 мая 3013 г. В 2 ч. Ч. 1. / отв. ред. Р.С.Пионова. – Минск: МГЛУ, 2013. – 228 с. – С. 179–183.

222–А. Полякова, Е.С. Темпоральные аспекты профессионального становления педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Мастацтва i асоба = Искусство и личность = Art and the person: матэрыялы II Міжнар. навук.-практ. канф. г. Мiнск, 24 крас. 2013 г./ Бел. дзярж. пед. ун-т iмя М. Танка; рэдкал. Т.С.Багданава (адк. рэд.), Т.В.Сярнова, У.А.Васiлевiч i iнш. – Мiнск: БДПУ, 2013. – 279 с. – С. 98–100.

223–А. Полякова, Е.С. Методика перманентного развития личности педагога-музыканта в условиях полисубъектного взаимодействия  / Е.С.Полякова // Мастацтва i асоба = Искусство и личность = Art and the person: матэрыялы II Міжнар. навук.-практ. канф. г. Мiнск, 24 крас. 2013 г./ Бел. дзярж. пед. ун-т iмя М. Танка; рэдкал. Т.С.Багданава (адк. рэд.), Т.В.Сярнова, У.А.Васiлевiч i iнш. – Мiнск: БДПУ, 2013. – 279 с. – С. 256–258.

225–А. Полякова, Е.С. Концепция и акмеологическая модель перманентного развития личности педагога-музыканта в условиях полисубъектного взаимодействия / Е.С.Полякова // Психологические проблемы смысла жизни и акме: Электронный сборник материалов ХVIII симпозиума / Под ред. Г.А.Вайзер, Н.В.Кисельниковой, Т.А.Поповой. – М.: ФГИУ «Психологический Институт РАО», 2013. –  306 с. – С. 120–122. 226– А. Полякова, Е.С. Темпоральные основы развития профессионала педагога-музыканта в университетском образовании / Е.С.Полякова // Формиране на гражданина и профессионалиста в условията на университетското образование: Сборник с научни статии. – Ассоциация на професорите от славянските страни (АПСС). В 2-х томах. Том първи. – 2013. – Габрово: Издателство «ЭКС-ПРЕС», 2013. – 437 с. – С. 284–289.

2014 г.

          227–А. Полякова, Е.С.Становление экзистенциальных ценностей человека: проблема свободы и ответственности / Е.С.Полякова // Философия и ценности современной культуры: материалы Международной научной конференции, Минск, 10-11 октября 2013 г./А.И.Зеленков [и др.] ; редкол.: А.И.Зеленков, А.А.Легчилин, В.Т.Новиков ; М-во образования, БГУ, ГНУ «Ин-т философии НАН Беларуси». – Электрон. Текстовые данные. – Минск : БГУ, 2014. – 783 с. – С. 391–394.

         228–А. Полякова, Е.С. Музыкальное образование в ХХI веке: ответ на вызовы современности / Е.С.Полякова // Актуальные проблемы педагогики искусства (музыки и хореографии) : сборник тезисов III Международной научно-практической конференции, 20–22 марта 2014 г., г. Могилев, МГУ им. А.А.Кулешова /под ред. В.П.Ревы. –  Могилев, МГУ им. А.А.Кулешова, 2014. – 196 с. – С. 36–39.

         230–А. Полякова, Е.С. Методика перманентного развития личности обучающегося в условиях полисубъектного взаимодействия / Е.С.Полякова // Актуальныя праблемы мастацтва: гiсторыя, тэорыя, методыка = Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика = The actual problems of art: the history, the theory, the methodically: матэрыялы III Міжнар. навук.-практ. канф. г. Мiнск, 10–11 крас. 2014 г./ Бел. дзярж. пед. ун-т iмя М. Танка; рэдкал.: М.Р.Баразна, У.А.Васiлевiч,  Т.С.Багданава i iнш.;  адк. рэд. Ю.Ю.Захарына. – Мiнск: БДПУ, 2014. – 316 с. – С. 21–24.

         231–А. Полякова, Е.С. Перспективы модернизации музыкально-образовательного процесса в высшей школе / Е.С.Полякова // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы VII Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 17-18  апреля 2014 г. / науч. ред. В.И. Казаренков. – М.: РУДН, 2014. – 838 с. – С. 644–648.

232–А. Полякова, Е.С. Сущностные характеристики музыкально-педагогического процесса / Е.С. Полякова //Эстетическое образование: традиции, инновации, перспективы развития: сб. материалов регион. науч.-практ. Конф., 29 нояб. 2013 г. / Брест. Гос. Ун-т им. А.С. Пушкина; редкол.: Л.А. Захарчук, Р.А. Полухин; под общ. ред Л.А. Захарчук. – Брест: БрГУ, 2014. – 157 с. – С. 98–105.

233–А. Полякова, Е.С. Музыкальное образование и вызовы современности / Е.С.Полякова // Современное образование: роль психологии: Материалы Х юбилейной международной научно-практической конференции / Психологический институт РАО. – М.; СПб.: Нестор-История, 2014. – 616 с. – С. 564–569.

234–А. Полякова, Е.С.  Расширение аксиологических смыслов феноменов музыкальной культуры в процессе жизнеосуществления человека / Е.С. Полякова // Психологические проблемы смысла жизни и акме: Электронный сборник материалов ХIХ симпозиума / под ред. Г.А. Вайзер, Н.В. Кисельниковой, Т.А. Поповой. – М.: ФГИУ «Психологический Институт РАО», 2014. –  306 с. – С. 80–84.

235–А. Полякова, Е.С. Перманентное развитие личности педагога-музыканта в условиях полисубъектного взаимодействия / Е.С. Полякова //Научные проблемы педагогики в современном дискурсе : сб. науч. ст. / под общ. ред. Л.Д. Глазыриной. – Минск: Беларуская навука, 2014. – 469 с. – С. 321–335.

         236–А. Полякова, Е.С. Развитие личности профессионала в открытой системе музыкально-педагогического процесса / Е.С. Полякова // Психолого-педагогически проблеми на развитието на личността на профессионалиста в условията на университетското образование: Сборник с научни доклади. – Ассоциация на професорите от славянските страни (АПСС). В 2-х томах. Том първи. – 2014. – Габрово: Издателство «ЭКС-ПРЕС», 2014. – 526 с. – С. 408–413.

         237–А. Полякова,  Е.С. Роль музыкальной культуры в создании творческой музыкально-образовательной среды вуза / Е.С. Полякова // Поддержка одаренности – развитие креативности: материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября  2014 г. : в 2 т. / Вит. гос. ун-т; редкол.: И.М. Прищепа (гл. ред.), О. Грауманн, М.Н. Певзнер. – Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 1. – 324 с. – С. 208–212.

         238–А. Полякова,  Е.С. Полисубъект в музыкально-педагогическом процессе / Е.С. Полякова // Теоретические и практические аспекты модернизации музыкально-образовательного процесса в инструментальном классе: сб. статей / Е.С. Полякова [и др.]. – Минск: ИВЦ Минфина, 2014. – 102 с. – С. 3–10.

         239–А. Полякова, Е.С. Философско-методологическая роль принципа единства художественного и технического в музыкальном исполнительстве /Гао Гэ, Е.С. Полякова // Мастацкая i музычная адукацыя. – 2014. – № 6(12). – С. 3–7.

         240–А. Полякова, Е.С. Роль музыкального образования как средства духовного обогащения человека (опыт компаративного социально-педагогического исследования) / Бай Хуа, Е.С. Полякова // Весцi БДПУ. Серия 1. – 2014. – № 4 (82). – С. 12–16.

         244–А. Полякова, Е.С. Метафизика музыки и нравственный императив И. Канта, или Почему педагогу-музыканту нужна эта книга (Размышления после прочтения) /Е.С.Полякова // Казиник, М. Приобщение. Слово. Музыка. Жизнь. – М.: Дельфис, 2014 . – С. 98–105.

  2015 г. 

         241–А. Полякова, Е.С. Методологические подходы к решению проблемы преемственности в фортепианном обучении / Е.С.Полякова, Чжу Цзин // Мастацкая i музычная адукацыя. – 2015. – № 1(13). – С. 3–6.

242–А. Полякова, Е.С. Перманентное развитие личности в культурном пространстве / Е.С. Полякова // Актуальные проблемы мировой художественной культуры: материалы VII междунар. науч. конф., посвящ. Памяти проф. У.Д.Розенфельда (Гродно, 16 -17 окт. 2014 г.). В 2 ч. Ч. 2 / ГрГУ им. Я. Купалы; редкол.: Т.Г.Барановская (гл. ред.) [и др.]. – Гродно: ГрГУ, 2015. – 334 с. – С. 156–161.

         243–А. Полякова, Е.С. Структура профессиональной идентичности педагога-музыканта / Е.С. Полякова // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы VIII Международной научно-практической конференции: в 2 ч. Москва, РУДН, 15-17 апреля 2015 г. / науч. ред. В.И. Казаренков. – М.: РУДН, 2015. – Ч.2. – 534–976 с. – С. 824–828.

         245–А. Полякова, Е.С. Особенности рецепции текста и языка музыкального произведения как квазисубъекта / Е.С. Полякова // Язык и межкультурные коммуникации: материалы V Междунар. науч. конф., Минск–Вильнюс, 19–23 мая 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М.Танка; редкол. В.Д. Старичёнок [и др.]; отв. ред В.Д. Старичёнок. – Минск:   БГПУ, 2015. – С. 231–234.

246–А. Полякова, Е.С. Развивающая функция музыкального искусства как педагогическая проблема / Е.С. Полякова // Современные тенденции и перспективы развития эстетического образования: сб. материалов Респ. науч.-практ. конф., Брест, 20 мая 2015 г. / Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина; редкол.: Л. А. Захарчук, Р. А. Полухин; под общ. ред.  Л. А. Захарчук.  – Брест: БрГУ им. А.С.Пушкина, 2015. – С. 218–222.

247–А. Полякова, Е.С. Интерпретация музыкального произведения как механизм взаимодействия субъектов музыкально-образовательного процесса / Е.С.Полякова // Мастацтва i асоба = Искусство и личность = Art and the person: матэрыялы III Міжнар. навук.-практ. канф. г. Мiнск, 27 мая 2015 г./ Бел. дзярж. пед. ун-т iмя М. Танка; рэдкал. Т.С. Багданава (адк. рэд.), Т.В. Сярнова, У.А. Васiлевiч i iнш. – Мiнск: БДПУ, 2015.

248–А. Полякова, Е.С. Механизмы развития субъектов музыкально педагогического процесса в полисубъектном взаимодействии / Е.С. Полякова // Материалы ХI Международной научно-практической конференции «Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования» / Под ред. Л.М. Митиной. – М.; СПб.: Нестор-История, 2015. –  536 с. – С. 509–512.

249–А. Полякова, Е.С. Музыкальное образование в процессе духовного становления человека / Е.С. Полякова, Бай Хуа // Психологические проблемы смысла жизни и акме: Электронный сборник материалов ХХ симпозиума / под ред. Г.А. Вайзер, Н.В. Кисельниковой, Т.А. Поповой. – М.: ФГИУ «Психологический Институт РАО», 2015. –  333 с. – С. 162–166.

250–А. Полякова, Е.С. Компетентностный подход в подготовке учителей образовательной области искусства / Е.С. Полякова // Теория и практика на психолого-педагогическата подготовка на специалиста в университета: Сборник с научни доклади. – Ассоциация на професорите от славянските страни (АПСС). В 2-х томах. Том първи. – 2015. – Габрово: Издателство «ЭКС-ПРЕС», 2015. – 415 с. – 190–195.

251–А. Полякова, Е.С. Взгляды философии на значение музыкального искусства и музыкального образования для человеческого общества / Цзин Чжу, Е.С. Полякова // Искусство и культура. – 2015. – № 3(19). – С. 116–123.

252–А. Полякова, Е. С.  Многокритериальность музыкально-образовательного процесса / Е. С. Полякова // ТехноОбраз-2015. Технологии развития личности обучающихся в условиях человекосообразного образования : материалы Х междунар.науч.-практ. Конф., посвящ. 75-лет. ГрГУ им. Я. Купалы (Гродно, 17–18 марта 2015 г.) : в 2 ч.Ч. 1 /  М-во образования Респ. Беларусь [и др.]; редкол.: В. П. Тарантей (гл. ред.) [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2015. – 231 с. – С. 86–90.

253–А. Полякова, Е. С. Методологические основания модернизации профессиональной подготовки преподавателей музыки и изобразительного искусства в контексте реализации компетентностного подхода / Е. С. Полякова // Модернизация музыкально-образовательного процесса в высшей школе: сб. статей / сост. Е. С. Полякова [и др.]; БГПУ имени Максима Танка; БрГУ им. А. С. Пушкина; БГАМ. – Минск: ИВЦ Минфина, 2015. – 219 с. – 3–17.

254–А. Полякова, Е. С. Научно-педагогическая школа развития личности в музыкально-педагогическом процессе //Научно-педагогические школы БГПУ / Редкол.: А. В. Торхова [и др.]; под ред. А. В. Торховой. – Минск: БГПУ, 2015. – 260 с.  – С. 237–247.

2016 г.

         255–А. Полякова, Е.С. Обновление образовательных стандартов профессиональной подготовки учителей музыки и изобразительного искусства / Е.С. Полякова // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы VIII Международной научно-практической конференции: в 2 ч. Москва, РУДН, 21-22 апреля 2016 г. / науч. ред. В.И. Казаренков. – М.: РУДН, 2016. – Ч.2. – 641 с. – С. 416–419.

         256–А. Полякова, Е.С. Перманентное развитие личности педагога-музыканта в условиях полисубъектного взаимодействия / Науковi записки // Ред. кол.: В. Ф. Черкасов, В. В. Радул, Н. С. Савченко та iн. – Випуск 143. – Серiя: Педагогiчнi науки. – Кiровоград: РВВ КДПУ iм. В. Винниченка, 2016. – 298 с. – С. 245–250.

         257–А. Полякова, Е.С. Генезис педагогических парадигм в музыкальном образовании / Е.С. Полякова // Эстетическое образование: традиции и перспективы развития: сб. материалов Респ. науч.–практ. конф., Брест, 14 апр. 2016 г. /Брест. гос. ун-тим. А. С. Пушкина; редкол.: Л. А. Захарчук, Р. А. Полухин; под общ. ред. Л. А. Захарчук. – Брест: БрГУ. – 2016. – 199 с. – С. 152–157.

258–А. Полякова, Е.С. Методологические подходы к совершенствованию профессиональной подготовки педагога-музыканта / Е.С.Полякова // Материалы ХII Международной научно-практической конференции «Психология личностно-профессионального развития: современные вызовы и риски» / Под ред. Л.М. Митиной. – М.; СПб.: Нестор-История, 2016. – 355 с. – С. 48–62.

259–А. Полякова, Е.С. Концепция перманентного развития личности педагога-музыканта в условиях полисубъектного взаимодействия / Е.С. Полякова // Теория и практика на психолого-педагогическата подготовка на специалиста в университета: Сборник с научни доклади. – Втора книга. – Ассоциация на професорите от славянските страни (АПСС). – 2016. – Габрово: Издателство «ЭКС-ПРЕС», 2016. – 647 с. – С. 127–132.

260–А. Полякова, Е.С. Принцип поуровневой конкретизации в синергетическом подходе / Е.С.Полякова // Подготовка учителя музыки в контексте компетентностного подхода: сб. статей / Сост.: Е.С. Полякова, А.И.Ковалев, И.Э.Тишкевич и др. – Минск: ИВЦ Минфина, 2016.  – 127 с. – С. 12–19.

261–А. Полякова, Е.С. Концепция перманентного развития личности педагога-музыканта в условиях полисубъектного взаимодействия / Е. С. Полякова // Современные образовательные ценности и обновление содержания образования : сборник научных трудов по материалам II Международной научно-практической конференции 18 марта 2016 г. / Под ред. Тишиной Е.Г., Посохиной Е.В., Немыкиной Н.В., Прокопенко Е.В. – Белгород: изд-во ООО «ГиК», 2016. – 374 с. – С. 138–145.

263–А. Полякова, Е. С. Методологические основания развития личности педагога-музыканта в образовательном процессе / Е. С. Полякова // Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование». – 2016. – № 4. – С. 13–25.    Polyakova Ye. S. Methodological Grounds for Development of Personality Teacher-Musician in Educational Process // Selected Articles about the World of Music Arts and Education. Vol. 4 / E. V. Nikolaeva (editor-in-chief), Е. B. Abdullin, B. R. Iofis, E. P. Krasovskaya, M. S. Osenneva, A. V. Toropova. – Moscow: MSPU, UNESCO Chair in Musical Arts and Education in Life-Long Learning, 2016. – pp. 13–25.

266–А. Полякова, Е.С. Теоретико-методологические основания развития личности педагога-музыканта в образовательном процессе / Е. С. Полякова // Современное университетское образование. – 2016. – № 1. – С. 35–41. Polyakova Е. S. Theoretical and methodological Grounds for Development of the Personality of Teacher-Musician in Educational Process / E. S. Polyakova // Contemporary university education. – 2016. –  № 1. – P. 35–41.

2017 г.

262–А. Полякова, Е. С. Музыкально-педагогический словарь / Л. Д. Глазырина, Е. С. Полякова. – Минск : Беларуская навука, 2017. – 363 с.

264–А. Полякова, Е.С. Эстетическое образование личности – ответ на вызовы современности  / Е.С.Полякова // Мастацтва i асоба = Искусство и личность = Art and the person: матэрыялы III Міжнар. навук.-практ. канф. г. Мiнск, 26–27 октября 2016 г./ Бел. дзярж. пед. ун-т iмя М. Танка; рэдкал. I.I.Рыжiкава (адк. рэд.) [ i iнш.]. – Мiнск: БДПУ, 2017.

265–А.Полякова, Е.С. Экспертиза профессионально-квалификационного стандарта педагога / Е.С.Полякова // Мастацтва i асоба = Искусство и личность = Art and the person: матэрыялы III Міжнар. навук.-практ. канф. г. Мiнск, 26–27 октября 2016 г./ Бел. дзярж. пед. ун-т iмя М. Танка; рэдкал. I.I.Рыжiкава (адк. рэд.) [ i iнш.]. – Мiнск: БДПУ, 2017.

         267–А. Полякова, Е.С. Методика сочетания технической оснащенности и художественной интерпретации в практике музыкального исполнительства / Гэ Гао, Е.С.Полякова // Мастацкая i музычная адукацыя. – 2017. – № 2(26). – С. 3–7.

268–А. Полякова, Е.С. Современные тенденции развития музыкального образования / Е.С. Полякова // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы Х Международной научно-практической конференции: в 2 ч. Москва, РУДН, 20-21 апреля 2017 г. / науч. ред. В.И. Казаренков. – М.: РУДН, 2017. – Ч.2. – 537 с. – С. 266–271.

269–А. Полякова, Е.С. Модернизация подготовки преподавателей музыки и изобразительного искусства в контексте реализации компетентностного подхода / Е.С.Полякова // Личностное и профессиональное развитие детей, молодежи, взрослых: проблемы и решения: электронный сборник материалов ХIII Международной научно-практической конференции / Под ред. Л.М. Митиной. – М.; Смоленск: ФГИУ «Психологический Институт РАО», Смоленский государственный университет, 2017. – 307 с. – С. 36–41.

         270–А. Полякова, Е. С. Этнокультурный подход в педагогике музыкального образования КНР / Е.С.Полякова // Современные тенденции и перспективы развития эстетического образования : сб. материалов Респ. науч.-практ. конф., Брест, 20 апреля 2017 г. / под общ. ред. Л.А. Захарчук. – Брест : БрГУ имени А.С. Пушкина, 2017. –  205 с. – С. 133–138.

271–А.  Полякова, Е. С. Сущность полисубъектных взаимодействий в музыкально-образовательном процессе /   Е. С. Полякова // Взаимодействие преподавателя и студента в условиях университетского образования: проблемы и перспективы: Сборник с научни доклади. – Първа книга. – Ассоциация на професорите от славянските страни (АПСС). – 2017. – Габрово: Издателство «ЭКС-ПРЕС», 2017. – 738 с. – С. 235–240.

         272–А.  Полякова, Е. С. Методика развития обучающегося-пианиста в условиях актуализации принципа единства художественного и технического : методические рекомендации / Гао Гэ, Е. С. Полякова. – Минск : ИВЦ Минфина, 2017. – 97 с.

273–А. Полякова, Е. С. Реализация компетентностного подхода в подготовке преподавателей музыки (критерии оценки) / Е. С. Полякова // Совершенствование музыкально-образовательного процесса: вопросы теории и практики : межвузовский сборник научных и методических статей / Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Белорусская государственная академия музыки; Сост. Е.С.Полякова, Л.А.Захарчук. – ИВЦ Минфина, 2017. – 289 с. – С. 3–11.

274–А. Полякова, Е. С. Русско-английский словарь музыкальных терминов для специалистов факультета эстетического образования. Часть 1. А–Л / Л. Д. Глазырина [и др.]. – Минск: Бел. гос. пед. ун-т, 2017. – 112 с.

275–А. Полякова, Е. С. Субъективное время человека в контексте бытия художественного образа / Е. С. Полякова // Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика = Актуальныя праблемы мастацтва: гiсторыя, тэорыя, методыка = The actual problems of art: the history, the theory, the methodically: матэрыялы IV Международной научно-практической конференции. г. Минск, 27 октября 2017 г./ Белорус.гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол.: И. И. Рыжикова (отв. ред.) [и др.]. – Минск: БГПУ, 2017. – 368 с. – С. 79–81.

277–А. Polyakova, Е. S. Theoretical and methodological foundation of teaching musical art in the context of cultural dialogue / E. S. Polyakova, Hua Bai // Contemporary university education. – 2017. – № 1 (2). – P. 36–43. Полякова, Е.С. Теоретико-методологические основания педагогики музыкального искусства в контексте диалога культур / Е. С. Полякова, Хуа Бай // Современное университетское образование. – 2017. – № 1(2). – С. 36–43.

278–А. Polyakova, Е. S. Permanent development of the personality in the musical-educational process / E. S. Polyakova // Theoretical and methodological foundations of art education in the context of  European integration : Proceedings of the ІV International Scientific-Practical  Conference (December 11–12, 2017, Sumy). – Sumy : SumSU, 2017. – P. 182–183. Полякова, Е.С. Перманентное развитие личности в музыкально-образовательном процессе / Е. С. Полякова //Теортико-методологические основы художественного образования в контексте европейской интеграции (декабрь 11–12, 2017, Сумы). – Сумы : СумГУ, 2017. – С. 182–183.

         281–А. Полякова, Е. С. Педагогические условия воспитания личности средствами фольклора в глобализованном мире / Е. С. Полякова, И. Н. Украженко // Вісник Запорізького національного університету: збірник наукових праць. Педагогічні науки /  Головний  редактор  Локарєва  Г.  В.  –  Запоріжжя:  Запорізький  національний  університет, 2017.– № 2. –156 с. – С. 23–32.

1. Полякова, Е. С. Информация и знание в педагогике искусства / Е. С. Полякова // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы ХI Международной научно-практической конференции: в 2 ч. Москва, РУДН, 29-30 марта 2018 г. : в 2 ч. / науч. ред. В.И. Казаренков. – М.: РУДН, 2018. – Ч.2. – 452 с. – С. 344–348.

2. Полякова, Е. С. Психолого-педагогические аспекты подготовки к профильному вступительному экзамену «Творчество» / Е. С. Полякова / Подготовка в профильному вступительному экзамену «Творчество» : пособие /А. И. Ковалев [и др.]. – Минск : БГПУ, 2018. – 72 с. – С. 6–26.

3. Полякова, Е. С. Функционирование социального контекста педагогики музыкального образования в условиях поликультурного взаимодействия / Е. С. Полякова / Взаимодействие на преподавателя и студента в условията университетското образование: традиции и иновации: Сборник с научни доклади. – Втора книга. – Ассоциация на професорите от славянските страни (АПСС). – 2018. – Габрово: Издателство «ЭКС-ПРЕС», 2018. – 578 с. – С. 54–59.

4. Полякова, Е. С. Подготовка будущих бакалавров и магистров образования к педагогической деятельности в инклюзивном пространстве / И. Л. Федотенко, Е. С. Полякова // Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования : материалы III Международной научно-практической конфе-ренции (14–15 ноября 2018 г., г. Минск) / редкол.: С.И. Коптева, Л.А. Пергаменщик (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2018. – С. 366–370.

5. Полякова, Е. С. Методология исследования сущностных характеристик музыкально-педагогического процесса / Е. С. Полякова //Искусство  и  личность  =  Мастацтва і асоба  =  Art  and Person  :  материалы V Междунар. научн.-практ. конф., г. Минск, 14–15 ноября 2018 г.  /  Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. И. И. Рыжикова (отв. ред.) [и др.]. –  Минск  : БГПУ, 2018.– 300 с. – С.172–174.

6. Полякова, Е. С. Теоретико-методологические императивы полисубъектного взаимодействия в музыкальном образовании / Е. С. Полякова // Актуальные проблемы мировой художественной культуры : сб. науч. ст. В 2 ч. Ч. 1 / ГрГУ им. Я. Купалы ; редкол.: Т.Г.Барановская (гл. ред.) [и др.]. – Гродно : ГрГУ, 2018. – 312 с. – С. 23–27.

7. Полякова, Е. С.    Русско-английский     словарь музыкальных терминов для специалистов факультета эстетического образования. Часть 2. М – Я / Глазырина Лариса Дмитриевна, Полякова Елена Степановна, Паплёвка Александр Александрович, Вашкевич Елена Игоревна, Коваль Жанна Эдуардовна. – Минск : БГПУ, 2018. – 218 с.

1. Полякова, Е. С. Концепция и компетентностная модель подготовки педагога-музыканта / Е. С. Полякова // Теоретические и практические аспекты подготовки педагога-музыканта в контексте компетентностной модели непрерывного образования : межвузовский сборник научных и методических статей / Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; Белорусская государственная академия музыки; сост. Е. С. Полякова. – Минск : ИВЦ Минфина, 2020. – 227 с.  – С. 3–9.

2. Полякова, Е. С. Классификация принципов русской фортепианной школы / Чжу Цзин, Е. С. Полякова // Евразийский союз ученых (ЕСУ). – 2020. – № 3 (72). – 4 часть. – С. 44–47.

3. Полякова, Е. С. Значение аксиологических детерминант в профессиональном становлении будущего педагога-музыканта / Цзо Цин, Е. С. Полякова // International science project.¬  2020. – № 36 (1).  – С. 6–9.

4. Полякова, Е. С. Дистанционный формат обучения в контексте рискологии /  И. Л. Федотенко, Е. С. Полякова // Психологически  безопасная  образовательная  среда: проблемы  проектирования  и  перспективы  развития : материалы  II  Междунар.  науч.-практ.  конф. /  науч.  ред. И. Л. Федотенко,  С. В.  Пазухина (Тула, 29  октября 2020 г.). –  Чебоксары : ИД «Среда», 2020. – 428 с. – С. 233–237.

5. Полякова, Е. С. Трансформация профессиональной подготовки учителя предметной области «Искусство» в целях социогуменитарной и информационной безопасности / Е. С. Полякова // Актуальные  проблемы  искусства:  история,  теория,  методика = Актуальныя праблемы  мастацтва:  гісторыя,  тэорыя,  методыка = Actual problems of art: history, theory, methodology : материалы V Международной научно-практической конференции, г. Минск, 11 ноября 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка; редкол. : К.О. Успенский (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2020. – С.  254–258.

6. Полякова, Е. С. Профессиональная подготовка педагога-музыканта в высшей школе Беларуси и Китая / Е. С. Полякова // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы: материалы ХIII Международной научно-практической конференции / науч. ред. В. И. Казаренков. Москва, РУДН, 2-3 апреля 2020 г.– Москва : РУДН, 2020. – 634 с. – С. 556–561.

7. Полякова, Е. С. Теоретико-методологические основания организации музыкального образования в Китае и Беларуси в контексте полихудожественности / Вэнь Синь, Е. С. Полякова. – Chronos: психология и педагогика. – 2020. – № 2 (22). – С. 13–19.

1. Полякова, Е. С. Аксиологические детерминанты  личностного взаимодействия педагога-музыканта с обучающимся /Цзо Цин, Е. С. Полякова // Психологически безопасная образовательная среда:    проблемы проектирования и перспективы развития : сборник материалов III Междунар. науч.-практ. конф. / гл. науч.  ред. И.Л. Федотенко, С. В. Пазухина (Тула, 21 октября  2021 г.). – Чебоксары : ИД «Среда», 2021. – 308 с. – С. 224–227.

2. Полякова, Е. С. Полихудожественный подход в музыкальном образовании как одно из направлений достижения психологической безопасности образовательной среды / Вэнь Синь, Е. С. Полякова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : сборник материалов III Междунар. науч.-практ. конф. / гл. науч.  ред. И.Л. Федотенко, С. В. Пазухина (Тула, 21 октября  2021 г.). – Чебоксары : ИД «Среда», 2021. – 308 с. – С. 263–265.

3. Полякова, Е. С. Дистанционный формат обучения в контексте рискологии / И. Л. Федотенко, Е. С. Полякова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : сборник материалов III Междунар. науч.-практ. конф. / гл. науч.  ред. И.Л. Федотенко, С. В. Пазухина (Тула, 21 октября  2021 г.). – Чебоксары : ИД «Среда», 2021. – 308 с. – С. 115–118.

4. Полякова, Е. С. Методологические основы художественно-эстетического образования в условиях трансформационных процессов / Е. С. Полякова, А. И. Ковалев, М. В. Иванова // Адукацыя i выхаванне. – 2021. – № 10 (358). – С. 6–12.

5. Полякова, Е. С. Трансформационные процессы в современном социуме и их влияние на безопасность личности и государства / Е. С. Полякова // Трансформация профессиональной подготовки учителей художественно-эстетического профиля (в целях социогуманитарной и информационной безопасности) : сборник научных статей / Е. С. Полякова, А. И. Ковалев, М. В. Иванова и др. – Минск : ИВЦ Минфина, 2021. –  85  с. – С. 6–12.

6. Полякова, Е. С. Сущность и структура ведущих тенденций в высшем художественно-эстетическом образовании / Е. С. Полякова, А. И. Ковалёв, М. В. Иванова // Трансформация профессиональной подготовки учителей художественно-эстетического профиля (в целях социогуманитарной и информационной безопасности) : сборник научных статей / Е. С. Полякова, А. И. Ковалев, М. В. Иванова и др. – Минск : ИВЦ Минфина, 2021. –  85  с. – С. 13–20.

7. Полякова, Е. С. Ведущие тенденции как детерминанты социогуманитарной и информационной безопасности в высшем художественно-эстетическом образовании / Е. С. Полякова, М. В. Иванова, А. И. Ковалёв // Трансформация профессиональной подготовки учителей художественно-эстетического профиля (в целях социогуманитарной и информационной безопасности) : сборник научных статей / Е. С. Полякова, А. И. Ковалев, М. В. Иванова и др. – Минск : ИВЦ Минфина, 2021. –  85  с. – С. 21–29.

8. Полякова, Е. С. Ценностные основы музыкально-образовательного процесса на современном этапе развития социума / Цзо Цин, Е. С. Полякова // Трансформация профессиональной подготовки учителей художественно-эстетического профиля (в целях социогуманитарной и информационной безопасности) : сборник научных статей / Е. С. Полякова, А. И. Ковалев, М. В. Иванова и др. – Минск : ИВЦ Минфина, 2021. –  85  с. – С. 30–46.

9. Полякова, Е. С. Поиски собственного смысла в интерпретации музыкального произведения (становление исполнителя) / Хуан Шивэнь, Е. С. Полякова // Трансформация профессиональной подготовки учителей художественно-эстетического профиля (в целях социогуманитарной и информационной безопасности) : сборник научных статей / Е. С. Полякова, А. И. Ковалев, М. В. Иванова и др. – Минск : ИВЦ Минфина, 2021. –  85  с. – С. 47–60.

10. Полякова, Е. С. Социогуманитарная и информационная безопасность на этапе высшего художественно-эстетического образования / Е. С. Полякова, С. М. Кобачевская, М. В. Иванова //  Трансформация профессиональной подготовки учителей художественно-эстетического профиля (в целях социогуманитарной и информационной безопасности) : сборник научных статей / Е. С. Полякова, А. И. Ковалев, М. В. Иванова и др. – Минск : ИВЦ Минфина, 2021. –  85  с. – С. 61–69.

1. Polyakova, Е. S. The essence of  the  principles of the Russian piano school and their classification / Zhu Jing, Elena S. Polyakova // Multi-cultural research. – 222. – № 1 (10). – P. 219–231. Полякова, Е. С. Сущность принципов русской фортепианной школы и их классификация / Чжу Цзин, Е. С. Полякова // Мультикультурные исследования. – 2022. – № 1 (10). – С. 219–231.

2. Poljakova, E. Functioning of creative musical-educational environment of a university in the context of socio-humanitarian and information security = Функционирование творческой музыкально-образовательной среды вуза в контексте социогуманитарной и информационной безопасности / E. Poljakova, M. Ivanova,  N. Bolatkhan //  Педагогика и психология. – 2022. – № 1 (50). – С. 215–222. Режим доступа: https://doi.org/10.51889/2022-1.2077-6861.19. – Дата доступа: 17.05.2022.

3. Полякова, Е. С. Перманентное развитие личности педагога-музыканта в условиях полисубъектного взаимодействия / Е. С. Полякова // Становление и развитие личности в музыкально-образовательном процессе (научно-педагогическая школа Е. С. Поляковой) : коллективная монография / составители : Е. С. Полякова, А. И. Ковалев, М. В. Иванова. – Минск : Адукацыя i выхаванне, 2022. – 220 с. – С. 11–39.

4. Полякова,  Е. С.  Подготовка  педагогов-музыкантов на основе теории развивающего обучения Г. М. Цыпина / Е. С. Полякова, Чжу  Цзин // Университетский педагогический журнал. – 2022. – № 2. – 44–52. ВАК

5. Полякова, Е. С. Методика преподавания специальных музыкальных дисциплин (фортепиано) / Е. С. Полякова. – Минск : ИВЦ Минфина, 2022. –  124 с.

1. Полякова, Е. С. Профессиональная подготовка учителей художественно-эстетического профиля в условиях глобальных трансформационных процессов / Е. С. Полякова, С. М. Кобачевская, М. В. Иванова // Адукацыя i выхаванне. – 2023. – №  (375). – С. 14–21. ВАК

2. Полякова, Е. С. Теоретические предпосылки трансформации профессиональной подготовки учителей художественно-эстетического профиля / Е. С. Полякова, М. В. Иванова // сб. трудов VIII международной научно-практической конференции «Перспективные направления развития современного образования», 5-26 апреля 2023 г. Москва, МГПУ в 3 -х частях. – М. : ООО «Учебный центр «Перспектива». – 2023. – 820 с. – С. 157–166. РИНЦ

3. Полякова Е. С., Федотенко И. Л. Подготовка будущих педагогов к взаимодействию с родителями школьников: инклюзивный контекст / Е. С. Полякова, И. Л. Федотенко // Ученичество. – № 4. – 2023. – С. 56–61. РИНЦ

4. Полякова, Е. С. Темпоральная модель личностно-профессионального развития педагога-музыканта на основе аксиологических детерминант / Е. С. Полякова, Цзо Цин // Искусство и культура. – 2023. – № 2(50). – С. 74–80. ВАК

1. Полякова Е.С. Методологические основания трансформации профессиональной подготовки учителя в целях социогуманитарной и информационной безопасности / Е. С. Полякова // Вестнiк Вiцебскага дзяржаўнага ўнiверсiтэта. – 2024. – № 1 (122). – С. 75–82. ВАК

2. Полякова, Е.С. Адаптивные стратегии профессиональной музыкально-исполнительской подготовки педагога-музыканта / Е.С. Полякова // Вестник Белорусского государственного университета культуры и искусств. – 2024. – № 1 (51). – С. 63–69. ВАК

3. Полякова, Е.С. Музыкально-педагогический процесс как целостная аллотропная метасистема / Е.С. Полякова // Адукацыя i выхаванне. – 2024. – № 5 (389). – С. 27–33. ВАК

4. Полякова, Е. С.  Аксиологизация художественно-образовательного процесса в контексте социогуманитарной безопасности личности и государства / Е. С. Полякова, М. В. Иванова // Искусство, культура, образование: цифровые стратегии, инструментарий, искусственный интеллект : материалы IX междунар. науч.-практ. конф., Москва, 01–24 апр. 2024 г. / под общ. ред. Е. Е. Антоновой. – Москва : ООО «Учебный центр «Перспектива», 2024. – С. 458–465.

5. Полякова, Е. С. Влияние глобализации на музыкальное образование: адаптация к межкультурной динамике / Лю Цинь, Е. С. Полякова // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. –  2024. – № 07/3. – С. 95–98. ВАК

6. Полякова, Е. С. Закономерности музыкального искусства в образовательном процессе / Е. С. Полякова, М. В. Иванова, А. И. Ковалёв. – Адукацыя iвыхыванне. – 2024. –  № 7 (9). – С. 12–18. ВАК

7. Полякова, Е. С. Музыка как средство повышения безопасности образовательного пространства / Е. С. Полякова //Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : сборник материалов VI Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 16 окт. 2024 г.). – Чебоксары : Среда, 2024. – 256 с. – С. – 27–32. РИНЦ

8. Полякова, Е. С. Семейное музыкальное воспитание в Китайской Народной Республике: сборник трудов конференции /Е. С. Полякова, Ц. Цзо //  Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 20– 21 нояб. 2024 г.) / науч. ред. Н. А. Степанова. – Чебоксары : Среда, 2024. – 260 с. – С. 184–186.

9. Полякова, Е. С. Теория подражания как основа семейного музыкально-эстетического воспитания в Китае: сборник трудов конференции / Е. С. Полякова, Ц. Цин // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 20–21 нояб. 2024 г.) / науч. ред. Н. А. Степанова. – Чебоксары : Среда, 2024. – 260 с. – С. 187–189.

1. Полякова, Е. С. Становление и развитие духовности личности в музыкально-образовательном процессе на основе интеграции мгновенной и линейной моделей субъективного времени / Е. С. Полякова // Традиционные и современные практики в области художественно-эстетического образования, музыкального искусства и исполнительства : сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции 10-11 декабря 2024 года / Гл. ред. – А. Р. Усманова, ред.-сост. К. Н. Лаврова. – Астрахань : ИП Н. В. Забродина, 2025. –  260 с. – С. 9–20. РИНЦ

2. Полякова, Е. С. Актуальные проблемы хорового искусства и образования в условиях цифровизации / Бань Цзинюй, Е. С. Полякова // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы V Региональной научно-практической конференции с международным участием, 14.05.2025, г. Тула, ТГПУ. – URL: https://phsreda.com  (дата обращения: 15.05.2025).

3. Полякова, Е. С. Специфика развития хорового искусства и подготовка дирижеров в Китайской Народной Республике (тенденции и направления совершенствования) / Чжан Дунсян, Е. С. Полякова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : сборник материалов VII Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 15-16 окт. 2025 г.). – Чебоксары : Среда, 2025. – 307 с. – С. 132–135.

4. Полякова, Е. С. Направления модернизации музыкально-педагогического образования в контексте глобальных трансформационных процессов / Е. С. Полякова // Вестник образования. – 2025. – № 3 (41). – С. 39–49. ВАК

1. Полякова, Е. С. Методологическое обоснование принципа поуровневой конкретизации в системе музыкального образования / Е. С. Полякова  // Веснік Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта культуры і мастацтваў. – 2026. – № 1 (59). – С. 83–92. ВАК

2. Полякова, Е. С. Предисловие / Е. С. Полякова // Адаптивные стратегии музыкально-исполнительской подготовки педагога-музыканта : сб. науч. ст. / сост. Е. С. Полякова, А. И. Ковалев. – Мн.   Ковчег, 2026. – 201 с.  – С. 4–8.