Пепик Ольга Генадьевна
Пепик Ольга Геннадьевнастарший преподаватель | Образование1. Белорусский ордена Трудового Красного Знамени политехнический институт (1991). Специальность «Машиностроение» с присвоением квалификации «Инженер-преподаватель машиностроительных дисциплин» 2. Республиканский институт высшей школы Белорусского государственного университета (1998). Специальность «Культурология. Мировая и отечественная культура» с присвоением квалификации «Культуролог, преподаватель культурологических дисциплин». Опыт работы1. Учитель черчения, изобразительного искусства, мировой художественной культуры, трудового обучения, технического обучения, воспитатель группы продленного дня, проводила факультативные занятия, вела объединения по интересам. 1991-2000. ГУО «Средняя школа №203 г.Минска», «Средняя школа №21 г.Минска», «Гимназия №9 г.Минска», «Средняя школа №115 г.Минска». В летнее время работала в лагере отдыха «Радуга» от завода имени Вавилова. 2. Заместитель директора по воспитательной работе. 1998-2000 ГУО «Средняя школа № 203 г.Минска» 3. С 2000 года старший преподаватель на кафедре художественно и педагогического образования факультета народной культуры БГПУ 4. Преподавала в УО «Минский государственный колледж строительства имени В. Г. Каменского» 2005-2006 5. Преподавала «Методику преподавания специальных дисциплин» в БГУКиИ, БГАИ в 2010-20017 г.г. 6. Председатель государственной квалификационной комиссии на художественном отделении ГУО «Гимназия-колледж искусств г. Молодечно» 1918. 7. Настоящее время старший преподаватель на кафедре художественно - педагогического образования факультета эстетического образования БГПУ Научная работа
НаградыДиплом третьей степени в республиканском конкурсе проектов и методических разработок патриотической направленности учреждений высшего образования «Панорама успешных практик» ПубликацииПубликации 2006 год2010 год2011 год2012 год2012 год2016 год2017 год2017 Учебная программа «Методика обучению черчению» Развитие творческого мышления учащихся при освоении визажа в ходе производственного обучения Педагогическая практика как средство формирования творческого мышления будущего учителя черчения Творческое мышление как необходимая составляющая профессиональной компетенции педагога-художника Формирование творческого мышления учащихся при изучении пейзажа на уроках изобразительного искусства Преддипломная практика как средство формирования профессиональных компетенций педагога-художника Образовательный потенциал конкурсов авангардной моды (по материалам преддипломной практики) Особенности организации и проведения непрерывной педагогической практики педагогов-художников Украшения из соломки как средство формирования этнической идентичности у учащихся Особенности организации и проведения непрерывной педагогической практики педагогов -художников 2018 год2019 год2019 Учебная программа «Педагогическая практика» Развитие творческого мышления студентов в ходе педагогической практики https://elib.bspu.by/items/65558d35-71fd-4d19-beca-487be339159d Творческая самореализация будущего педагога-художника в процессе прохождения педагогической практики 2020 год2023 год2024 год2025 год2025 Наглядный материал к занятиям «Элементы деталей машин» по учебной дисциплине «Черчение» Учебная программа «Педагогическая практика» Викторина «80-летию Победы посвящается» Проект, посвященный 80-летию Великой Победы Памятники, посвященные Великой Отечественной войне Методический материал для проведения кураторских часов. https://elib.bspu.by/items/0e63cd3e-20aa-4504-88f8-ca26e0d75142 Разработка фирменного стиля учреждения образования Информационные и арт-стенды в учреждениях образования Учебная презентация «Конструктивные элементы здания» Интерактивный плакат по черчению на тему «Технический рисунок» Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Черчение» |
|---|